Главная /
Старшие классы /
Иностранные языки
Автор: Гранкина Светлана Павловна
Сюжетно-ролевые игры в изучении диалогической речи
Скачать
15.38 КБ, 433393.docx Автор: Гранкина Светлана Павловна, 21 Мар 2015
Одним из методов достижения личностно-ориентированного обучения, согласно новым образовательным стандартам второго поколения. являются игровые виды работ. В статье рассматривается роль сюжетно-ролевых игр в обучении.
В методической литературе ролевая игра определяется как "спонтанное поведение учащихся, их реакция на поведение других людей, участвующих в гипотетической ситуации".
Автор: Гранкина Светлана Павловна
Похожие материалы