Урок внеурочной деятельности в первом классе по информатике «Множества»
Урок внеурочной деятельности в первом классе по информатике «Множества»
Цели урока :
Тип урока: урок изучения новой темы.
Оборудование урока:
ХОД УРОКА
1.Организационный момент
2. Сообщение темы и постановка целей урока
– Здравствуйте ребята, на прошлом уроке мы познакомились с множествами, которые содержат различные элементы. Сегодня наша задача научиться определять общие признаки или свойства элементов множества.
3. Повторение пройденного
Игра «Назови множество»:
- учебник, пенал, портфель, тетрадь, ручка, карандаш….- это множество…
- лук, помидор, перец, капуста,…- это множество…
-мяч, кукла, машинка,мишка, …- это множество…
4. Изучение нового материала
- Ребята, животный мир состоит из зверей, птиц, рыб, насекомых. Вспомните, каких зверей вы знаете и как их можно разделить на группы?
Определяем по свойству: домашние и дикие животные. Летающие и плавающие птицы.
Классификация- это распределение предметов, действий элементов множества по определенным признакам.
Классифицировать - значит определить общие признаки или свойства элементов множества.
Физкультминутка
5. Закрепление
Определите по общим свойствам множества (Люди : дети, школьники, взрослые. Инструменты врача: шприц, …, Инструменты плотника: рубанок,…)
Задания :
1. Дай название множеству- грибы, одежда
2. Как называются эти множества? – цифры , буквы
3. Что лишнее?- дерево
Работа за ПК
Задания с ЭУ «Кирилл и Мефодий 1-2 класс «Информатика»»
Физкультминутка
9. Подведение итогов урока
– Чему научились на уроке?
– Что узнали нового?
- Что еще хотели бы узнать?
Автор: Маргия Тамари Торникевна