Главная / Старшие классы / Информатика и ИКТ

Интегрированный урок математики и информатики. 8-й класс. Использование информационных технологий на уроке математики. Тема "Геометрический метод определения количества корней квадратных уравнений "

Скачать
68.5 КБ, 440917.doc Автор: Иванова Ольга Алексеевна, 21 Мар 2015
Скачать
1.97 МБ, 440918.ppt Автор: Иванова Ольга Алексеевна, 21 Мар 2015
Скачать
43.5 КБ, 440919.doc Автор: Иванова Ольга Алексеевна, 21 Мар 2015
Скачать
31 КБ, 440921.xls Автор: Иванова Ольга Алексеевна, 21 Мар 2015

Психологические исследования подтверждают, что некоторые обучающиеся испытывают значительные трудности при работе с информацией, представленной в формализованном и формальном виде, не воспринимают формул, не умеют читать графики, не видят закономерностей, отраженных в таблицах, испытывают трудности при заполнении формуляров. Обучающиеся ленятся считать в уме, поскольку есть калькуляторы и компьютеры, не видят, как можно использовать знания, полученные на уроках информатики при изучении других предметов. Поэтому методическое объединение учителей математики и информатики нашей школы поставило перед собой следующие задачи:

  • составить планирование так, чтобы темы в курсе математики и информатики изучались одновременно.
  • организовать учебный процесс так, чтобы уроки информатики шли за уроками математики, т.е. те задачи, которые обучающиеся решали на математике, сразу решали и на уроках информатики с использованием современных технологий.
  • Среди огромного количества разнообразных типов уроков, интегрированные уроки занимают особое место. В массовой практике эти уроки не столь популярны. Интегрированные уроки развивают потенциал самих обучающихся, побуждают к активному познанию окружающей действительности, к развитию логики, мышления, коммуникативных способностей. В большей степени, чем обычные они способствуют развитию речи, формированию умения сравнивать, обобщать, делать выводы.


    Автор: Иванова Ольга Алексеевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован