Интегрированный урок математики и информатики в 7 классе "Решение задач составлением систем линейных уравнений с двумя переменными"

Урок-расследование, на котором обучающиеся выступают в роли следователей в области математики и в конце урока должны как можно больше сдать «раскрытых дел» в архив – решенных задач.

1 этап организационный – был создан для эмоционально-психологического настроя на работу, а также для определения темы урока. Он прошёл быстро и способствовал настрою на сотрудничество, взаимовыручку и партнёрство, благоприятствовал созданию ситуации успеха.

2 этап актуализация опорных знаний это:

- «оперативное совещание» - составили алгоритм решения задач с помощью систем (по математике и информатике), вспомнили способы решения;

- «меткий стрелок» - устный тест (самопроверка).

3 этап решение задач:

- «следственный эксперимент» - коллективное решение задачи с комментарием у доски;

- «следствие ведут знатоки» - самостоятельная работа в группах (решение разноуровневых задач).

4 этап урока – подведение итогов (рефлексия) и выставление оценок. На уроке в журнал были выставлены оценки согласно оценочному листу. Практическая работа в тетрадях и на компьютере будет проверена после урока, оценки по предметам будут озвучены на следующем уроке.