ЗНАЧЕНИЕ ПОДВИЖНЫХ ИГР НА ПЕРЕМЕНАХ

Подвижные игры являются одним из важных средств разностороннего физического воспитания школьников младших классов. Правильно организованные подвижные игры благоприятно отражаются на состоянии и самочувствии учеников; они продуктивно занимаются, лучше воспринимают материал, внимательно слушают учителя, спокойно ведут себя в классе. Игры проводятся на больших переменах (желательно на свежем воздухе) под руководством учителя. Как правило, во всех играх дети участвуют добровольно, по желанию.Хорошо проводить одновременно несколько игр, что дает детям возможность выбора. Игра, проводимая во время перемены, должна отвечать следующим требованиям: допускать возможность смены состава участников, быть хорошо знакомой детям, иметь простые правила; отвечать физической подготовленности учащихся, быть интересной. Очень важно организованно закончить игру: подвести итоги, объявить результаты. К подведению итогов можно привлекать и самих участников. Это способствует воспитанию у детей умений правильно оценивать свои действия, действия товарищей, выявлять причины побед и поражений.