Главная /
Старшие классы /
Физкультура и спорт
Ознакомление учащихся гимназии с порядком организации и выполнения специальных упражнений помощи терпящим бедствие на воде. Разучивание приёмов и действий самоспасения, спасения и оказания помощи на воде ( по Станциям); приёмов и способов буксировки. Разучивание приёмов, способов и порядка использования индивидуальных средств спасения на воде. Закрепление алгоритма действий при оказании реанимационных мероприятий. Развитие качеств личности, таких как уверенность, самообладание, самоконтроль, самостоятельность, критичность мышления, необходимых для обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях. Воспитание чувства ответственности за личную безопасность, чувства взаимо-помощи готовности прийти на помощь.
Автор: Тищенко Виктор Евгеньевич
Учебно-методическое занятие № 3 Тема: « Подготовка спасателя в школе. Организация, проведение и контроль выполнения учебно-тренировочных заданий на учебных станциях».
Скачать
59.5 КБ, 1000703.doc Автор: Тищенко Виктор Евгеньевич, 6 Апр 2015
Данное занятие является этапом реализации Программы дополнительного образования Гимназии 622 Санкт-Петербурга "Спасатель" . Программа содержит элементы Программы ВОСВОД Санкт_петербурга "Водная стратегия ВОСВОД на период до 2020 года" в её практическом приложении и направлено на:
Процесс обучения проходит по станциям, на которых учащиеся отрабатывают практические задания, указанные в карточках-заданиях с фиксацией контрольных результатов в оценочном листе. Работа по станциям под руководством старших из числа учащихся быстрее формирует навыки самостоятельного ответственного отношения к процессу обучения.
Автор: Тищенко Виктор Евгеньевич
Похожие материалы