Статьи "Нетрадиционные виды физической активности детей" и "Индивидуальный подход в физическом воспитании с использованием средств ритмопластики (девушек 14-17 лет)"

На сегодняшний день более 60% детей дошкольного и школьного возраста имени различные виды нарушений осанки, тогда как 30 лет назад, в 1963 году при обследова нии 2 тыс. детей г. Ленинграда Научно-исследовательским институтом травматологии и ортопедии им.Турнера было выявлено нарушение осанки у 26% детей.

Слабое физическое развитие современных детей ведет не только к нарушениям осанки, но и к ухудшению работы всех внутренних органов.

Вместе с тем, использование средств физической культуры, широко распростри ненная мышечная накачка может дать отрицательный результат. В этом случае средства физической культуры могут утратить свое воспитательное значение, а освоение спортивных ценностей приведет к развитию негативных сторон поведения. Морфофункциональные и психические изменения, происходящие в подростковом возрасте вызывают осложнения в подходе к урокам по физической культуре. Появилась необходимость в расширении содержания и применении новых средств физического воспитания. Использование современного нестандартного оборудования, необычных специальных двигательных режимов спортивно-игровой деятельности наряду с улучше­нием функционального состояния имеют положительный эффект воздействия на психику, повышая ее устойчивость, устранения эмоциональных нагрузок.