"Использование средств туризма в физическом воспитании детей в дошкольном учреждении"
«Я не боюсь еще раз повторить:
забота о здоровье – это важнейший
труд воспитателя. От жизнерадостности,
бодрости детей зависит их духовная
жизнь, мировоззрение, умственное
развитие, прочность знаний, вера в
свои силы»
В.А. Сухомлинский
В настоящее время особое внимание в педагогической практике уделяется вопросам активизации двигательного режима детей дошкольного возраста путем использования средств туризма. Туризма как форма активного отдыха в системе физического воспитания способствует созданию обстановки, которая побуждает детей к использованию приобретенных в процессе обучения двигательных навыков и умений, создает условия для развития двигательных способностей дошкольников, а также реализации естественной потребности ребенка в движении.
Туризм – это особый виде деятельности дошкольника, направленный на укрепление здоровья, повышение физической тренированности, выносливости организма, познания и общения.
Средства туризма занимают определенное значимое мест в системе физического воспитания и способствуют формированию двигательной сферы и созданию психолого – педагогических условий развития здоровья детей и физических качеств на основе их творческой активности.
Формы организации работы по физическому воспитанию с использованием средств туризма – это воспитательно – образовательный комплекс разнообразной деятельности, включающий в себя учебную работу, физкультурно – оздоровительную в режиме дня, активный отдых.
Организация физического воспитания в ДОУ с использованием средств туризма.
НОД
Образовательная область
«Познание»
Образовательная область
«Физическая культура»
Физкультурно – оздоровительная работа в режиме дня
Активный отдых совместно с родителями
Общая подготовка туриста – дошкольника
- теоретическая подготовка
1) краеведческая
2) топографическая
3) ориентирование на местности
4) формирование знаний в области физической культуры, туризма
- физическая подготовка
1) специальная (формирование умений и навыков в пеших и лыжных прогулках)
2) общая (развитие физических качеств)
- техническая и тактическая подготовка
1) выбор места стоянки, участие в организации
2) овладение техникой движения в пеших и лыжных прогулках
3) рациональное преодоление естественных препятствий
- формирование личностных качеств и дружеских отношений
1) моделирование педагогических ситуаций
2) выполнение туристических ролей
Для эффективности данной работы программы «Туристенок» был разработан персептивный план.
Цель программы: создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей шести лет через внедрение элементарных форм детского туризма.
Задачи программы:
- расширять адаптационные и функциональные возможности детей путем развития систем организма в ходе выполнения физических упражнений.
- совершенствовать естественные виды движений и обогащать двигательный опыт (учится простейшим упражнениям туристского многоборья, выполнять двигательные здания на ориентировку в пространстве).
- развивать координационные способности и выносливость.
- способствовать развитию психических процессов и расширять объем знаний в области физической культуры, туризма и краеведения.
Данная программа включает в себя три сезонных проекта, рассчитана на 1 раз в неделю, включая теоретические и практические занятия.
Осень.
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Сентябрь
1. Беседа «Кто такие туристы».
2. Дидактическая игра «Туристята».
3.Прогулка «Ловкие ножки».
1.Игровая обучающая ситуация «Помоги товарищу».
2.Преодоление полосы препятствий.
3.Прогулка «Ловкие ребята».
1.Беседа «Правила поведения на природе».
2.Прогулка «Здоровые дошколята».
стенке.
Неделя здоровья «Мы - туристы».
Октябрь
1.Беседа «Что бы быть здоровым».
2.Прогулка «Юные футболисты».
1.Игровая обучающая ситуация «Перейди через ров».
2.Круговая тренировка.
3.Прогулка «Юные волейболисты».
1.Дидактическая игра «Оденем туриста по погоде».
2.Прогулка «Юные атлетисты».
Туристическое развлечение с родителями «Играйте на здоровье».
Ноябрь
1.Беседа «Готовимся к походу».
2.Подвижные игры поискового характера.
1.Беседа «Опасности в лесу».
2.Преодоление полосы препятствий «Нелегкий путь туриста».
1.Игра – эстафета «Кто быстрее соберет рюкзак».
2.Работа со схемой, планом местности.
3.Прогулка мяч в воздухе.
Поход «За здоровьем в поход» (с родителями).
Зима.
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Декабрь
1. Беседа «Знакомство с картой, условными обозначениями».
2. Задания поискового характера. «Найди клад».
3.Прогулка «По ровной дорожке».
1.Дтдактическая игра «Загадочная тропинка».
2.Соревнование между туристическими группами.
1.Беседа «Ориентирование на местности».
2.Соревнование между туристическими группами.
Неделя здоровья «В здоровом теле – здоровый дух».
Январь
1.Беседа «Наши лыжи».
2.Тренировочные упражнения на метание.
3.Прогулка «Построим крепость»
1.Беседа «Наши санки».
2.Тренировочные упражнения на бег.
3.Соревнование между туристическими группами на лыжах.
1.Беседа «Наши коньки».
2.Тренировочные упражнения на прыжки и ходьбу.
3.Соревнование между туристическими группами на лыжах.
Эстфеты с родителями «Лыжный бег», «Санный поезд» .
Февраль
1.Беседа «Оденем туристов на зимнюю прогулку».
2.Прогулка «Построим снежную фигуру».
1.Беседа «Зимние игры».
2.Поисковые игры «Найди по следам».
3.Соревнование между туристическими группами на лыжах.
1.Беседа «Лыжные забавы».
2.Поисковые игры «Найди свой след».
3.Соревнование между туристическими группами на лыжах.
Зимние развлечения с родителями.
Весна.
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Март
1.Беседа «Закаливание солнцем».
2. Игра эстафета «Солнечные лучики».
3.Прогулка - разведка «Вперед за солнцем».
1.Беседа «Закаливание водой».
2. Игра эстафета «Капельки дождя».
3.Прогулка - разведка «Где спряталась вода».
1.Беседа «Закаливание воздухом».
2. Игра эстафета «Мяч в воздухе».
3.Прогулка - разведка «Где свежий воздух».
Неделя здоровья «Лесной стадион».
Апрель
1.Беседа «Туристические роли в походе».
2.Соревнования между туристическими группами.
3.Прогулка - поиск «Найдем самого красивого жука».
1.Беседа «Наш друг - рюкзачок».
2.Соревнования между туристическими группами.
3.Прогулка - поиск «Найдем самое высокое дерево».
1.Беседа «Правила поведения в лесу».
2.Соревнования между туристическими группами.
3.Прогулка - поиск «Найдем цветы и соберем букет».
Туристическое развлечение с родителями «Играйте на здоровье».
Май
1.Беседа «Наш родной край».
2.Сюжетно – ролевая игра «Мы жители леса».
3.Прогулка с мячом.
1.Беседа «Что взять с собой в поход».
2.Круговая тренировка «Самая лучшая туристическая группа».
3.Прогулка с мячом.
1.Беседа «Составим план – карту нашего маршрута».
2.Конкурсные задания: пройди не упади; кто быстрее; меткий стрелок.
3.Прогулка с мячом.
Поход в лес с родителями «К тайнам природы».
Ожидаемые результаты:
-положительная динамика по понижению уровня заболеваемости детей старшего дошкольного возраста;
- оздоровительный эффект в укреплении соматического, физического и психологического здоровья дошкольников.
Источники информации:
Интернет ресурсы: «Детский туризм как средство физического воспитания детей дошкольного возраста», авторы Анищенко В.В., Прохорова Н.Г., Полугодина Л.М., Мигачева Т.В. Обнинск 2012
Автор: Новикова Ольга Евгеньевна