Подготовка к сочинению-рассуждению «Для чего нужно заниматься спортом?»
Цели урока:
Образовательные: обобщить и расширить представление о таком типе речи, как рассуждение; продолжить работу над формированием навыков построения рассуждения, подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения.
Воспитательные: воспитывать потребность в здоровом образе жизни, приобщать учащихся к спорту.
Развивающие: развивать у учащихся творческие и познавательные способности, совершенствовать умение строить высказывание.
Тип урока: комбинированный.
Методическое обоснование урока: работа над темой конкретного сочинения включает в себя обсуждение и разработку его содержания и структуры, реализацию (написание работы) и контроль (редактирование и работа над ошибками). Учащиеся должны раскрыть содержание и основную мысль сочинения, ясно представлять себе предмет высказывания, собрать к нему материал.
Материал урока включает в себя обсуждение темы, его классификацию, составление плана, работу над вариативностью высказываний, специальную орфографическую, лексическую и синтаксическую подготовку.
Опережающее домашнее задание: сбор материала по теме «Для чего нужно заниматься спортом?», подготовить сообщение о происхождении слова «олимпиада».
Автор: Матвеева Ирина Ивановна