Конспект интегрированного урока по математике и химии

Урок-симпозиум

Тема: Применение производных в решении практических задач.

Эпиграф урока: «Мыслить последовательно, судить доказательно, опровергать неправильные выводы должен уметь всякий: физик и поэт, тракторист и химик» Э.Я. Кольман

Цель: Осмыслить необходимость изучения производной при решении практических задач. Утвердиться в своих знаниях.

Задачи:

Образовательные:

-Повторение и коррекция знаний по теме «Скорость химических реакций»;

-Закрепление навыков вычисления производных;

- Применение производных при решении задач;

Развивающие:

-Развитие логического мышления, внимания;

-Развитие математической и химической речи;

-Развитие интереса к предметам;

Воспитательные:

-Способствовать осознанию роли знаний в развитии личности;

-Развитие навыков дружеского общения;

-Формирование положительного отношения к учению.

Интеграционные связи: химия и математика, применение производной при решении задач, скорость химических реакций.

Тип урока: повторение.