Главная / По задаче / Общепедагогические технологии, начальные

Выступление на районном МО по теме «Работа со словарями в курсе УМК "Перспективная начальная школа"

Скачать
26.38 КБ, 631962.docx Автор: Остренко Людмила Петровна, 31 Мар 2015
Скачать
458.93 КБ, 631963.pptx Автор: Остренко Людмила Петровна, 31 Мар 2015

В курсе “ПНШ” мне очень понравилась работа со словарями (такой работы я не наблюдала ни в одной другой программе). Учить работать со словарями (орфографическим, обратным, орфоэпическим, толковым, этимологическим) – это является главной инструментальной проблемой второго класса. А в 3-м и 4-м классах эта работа продолжается и совершенствуется.

Система работы в этом направлении включает ряд процедур – и относительно простых, и более сложных:

  • необходимо, чтобы школьники хорошо ориентировались в алфавитном столбике;
  • важно, чтобы школьники понимали алфавитный принцип расстановки слов в рамках одной буквы алфавита (ориентация на вторую, а потом и третью букву слова, если первая (и вторая) буква одна и та же);
  • школьники должны осознать особенности каждого вида словаря;
  • важно, чтобы школьники хорошо понимали назначение каждого словаря и постепенно научились использовать словарную информацию как справочную и как способ проверки орфограмм;
  • школьники должны научиться читать словарную статью (в толковых и этимологических словарях) и понимать систему обозначений и сокращений, к которой прибегают словари.

  • Автор: Остренко Людмила Петровна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован