Конспект занятия по бумагопластике
Разработка занятия в творческой мастерской «Фантазия»
Участники занятия: дети 9 - 11 лет.
Программа творческой мастерской «Фантазия» разработана мною, опираясь на опыт работы в начальной школе. 2009 г. Тема данного занятия взята из раздела «Квиллинг» на которую отводится 30 часов (15 занятий) из них: 2 часа теории и 28 часов (14 занятий) практики.
Цель создания и использования медиапродукта на занятии - экономия времени, быстрая смена заданий, демонстрация поэтапного хода занятия.
Отгадывание загадок на занятии соответствует целям, содержанию, возрастным особенностям детей и обеспечивает включение каждого ребёнка в активную учебно-познавательную деятельность.
Использование презентации позволяет облегчить детям восприятие материала, повысить плотность занятия, эффективность контроля знаний и умений и познавательную активность.
Задания, предложенные на занятии, подбирались с учетом возрастных особенностей детей, умение анализировать, применять знания в новых условиях.
Цель: воспитание экологической культуры, формирование интереса детей к объектам природы, наблюдательности, умения анализировать и делать выводы. Удовлетворение детской потребности в создании чего-то нового, развитие творческого воображения.
Задачи.
v Образовательные задачи:
продолжить знакомство детей с техникой квиллинга, научить изготовлению бахромчатых цветов, закрепить представления детей о композиции.
v Развивающие задачи:
развитие мелкой моторики рук и глазомера – умение ровно накручивать полоски на инструмент для квиллинга. Развивать творческий потенциал, способность экспериментировать, точно передавать характерные особенности цветка одуванчика.
v Воспитательные задачи:
воспитывать эстетическое отношение к объектам природы и собственному творчеству.
v Здоровьесберегающие задачи:
способствовать созданию здоровьесберегающей среды: положительного эмоционального фона, удовлетворение двигательной активности детей во время занятия, осуществление контроля над правильностью осанки. Создание ситуаций успеха для каждого ребенка.
Автор: Барсукова Надежда Валентиновна