Методы и организационные формы обучения

В 7 лет ребенок поступает учиться в школу, что кардинально меняет социальную ситуацию его развития. Школа становится центром его жизни, а учитель - одной из ключевых фигур, во многом заменяющей родителей. Успех или неудача в школьной жизни определяют внутреннюю психическую жизнь ребенка. Признается факт, что эффективным школьное обучение будет только в том случае, если первоклассник обладает необходимыми и достаточными для начальною этапа обучения качествами, которые затем в учебном процессе развиваются и совершенствуются.

Помимо особенностей физического и психологического развития, а также готовности ребенка к школе, учителю необходимо в процессе обучения правильно подбирать организационные методы и формы обучения.