Самоанализ как механизм управления качеством образования.

Введение ……………………………………………………………………….

Глава 1. Теоретические аспекты управления качеством образования в общеобразовательной организации …………………………………….

1.1.Анализ проблемы управления качеством образования в педагогической литературе ………………………………………………….

1.2.Система критериев и показателей качества образования ……………...

Выводы 1 главы ……………………………………………………………….

Глава 2. Самоанализ в системе управления качеством образования.....

2.1.Самоанализ и его функции в управлении качеством образования…….

2.2. Особенности проведения самоанализа образовательной организации...

Выводы 2 главы ……………………………………………………………….

Глава 3. Описание опыта реализации самоанализа образовательной организации как механизма управления качеством образования …….

3.1.Опыт самоанализа в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе – интернате VIII вида ………………………..

3.2.Исследование эффективности самоанализа Дубовской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната VIII вида как механизма управления качеством образования …………………………….

Выводы 3 главы ………………………………………………………………..

Заключение……………………………………………………………………..

Список литературы …………………………………………………………….

Приложения…………………………………………………………………….