Портфолио как инновационная форма оценивания деятельности педагога и методического объединения.

Методическая деятельность педагогического коллектива школы – одно из главных направлений в жизнедеятельности образовательного учреждения. Именно профессиональный уровень педагогов школы, наличие инновационных процессов, работа над проблемами, существующими в образовательном пространстве школы, определяют качество образовательного процесса, его динамику и перспективы развития образовательного учреждения. В условиях модернизации образования деятельность заместителя директора школы по учебно-воспитательной и научно-методической работе предполагает поиск новых эффективных форм повышения квалификации педагогов, оценки их достижений.