Особенности организации работы школьного консилиума

Каждый педагог стремится помочь детям хорошо учиться, сделать процесс обучения продуктивным и интересным, но в последнее время в школу приходит все больше детей, которые начинают испытывать трудности в учебе уже с первых дней. Поэтому мы, учителя, стараемся подобрать ребенку индивидуальный подход, основанный на знании особенностей его психических процессов и личности в целом.

Развитие и образование тесно взаимосвязаны, именно поэтому особая значимость в интегративном подходе придается комплексному индивидуальному сопровождению развития, воспитания и обучения ребенка для его адаптации и дальнейшей реализации в социальном пространстве.