Главная /
По типу материала /
Сценарии праздников: дошкольные, начальные, старшие классы
Планирование работы по реализации проекта
Разработка материалов для педагогических семинаров и практикумов, педагогических советов
Мастер-класс «Театр-создадим вместе с детьми»
Семинар «Развитие коммуникативных навыков общения у дошкольника»
Методическое объединение «Образовательная область – «Коммуникация» ПРОДУКТ детской деятельности Создание книжек-малышек совместно детско-взрослых творческих работ : «Сочини сказку!»
Дидактические игры-викторины
Практическая мастерская «Пригласительные для друзей»,
«Издательство афиши»
Выставки: «Мир книг и сказок», «Мой любимый герой»-
лепим и рисуем.
Мастерская «Создадим свой театр в группе»
Музыкально-театрализованные представления спектаклей
«Колобок»-младшая группа
«Красная шапочка»-средняя группа
«Заюшкина избушка»-старшая группа
«Гуси-лебеди»-подготовительная группа
«Дюймовочка»-логопедическая группа.
А самые маленькие дети порадовали всех
миниатюрой «Курочка и цыплята»
Автор: Синицына Анастасия Анатольевна
Творческий проект "Мы любим сказки!"
Скачать
67.67 КБ, 1374476.jpg Автор: Синицына Анастасия Анатольевна, 14 Янв 2016
Скачать
249.8 КБ, 1374478.jpg Автор: Синицына Анастасия Анатольевна, 14 Янв 2016
Скачать
228.17 КБ, 1374480.jpg Автор: Синицына Анастасия Анатольевна, 14 Янв 2016
Анализируя свободную деятельность детей за прошедшие годы, мы пришли к выводу, что дети очень любят участвовать в музыкально- театрализованной деятельности.
Так как наш детский сад большое значение отдаёт речевому и коммуникативному развитию дошкольников,
было решено создатьпроект «Мы любим сказки!», который поможет средствами театрального искусства решить поставленные задачи
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе.
Задачи проекта: *Развивать творческую активность детей в театрализованной деятельности (поощрять исполнительское творчество, развивать способность, свободно и раскрепощено держаться при выступлении, побуждать к импровизации средствами мимики, выразительных движений, интонации и т.д.). *Совершенствовать коммуникативные качества личности детей через обучение вербальным и невербальным видам общения. *Развивать речевую активность дошкольников с нарушениями речи. *Обеспечить взаимосвязь с разнообразными видами деятельности: изобразительной деятельности, музыки, художественной литературы, конструирования. *Приобщить взрослых и детей к театрально-исполнительской деятельности. *Воспитывать доверительные отношения друг к другу. Схема реализации проекта:Планирование работы по реализации проекта
Разработка материалов для педагогических семинаров и практикумов, педагогических советов
Мастер-класс «Театр-создадим вместе с детьми»
Семинар «Развитие коммуникативных навыков общения у дошкольника»
Методическое объединение «Образовательная область – «Коммуникация» ПРОДУКТ детской деятельности Создание книжек-малышек совместно детско-взрослых творческих работ : «Сочини сказку!»
Дидактические игры-викторины
Практическая мастерская «Пригласительные для друзей»,
«Издательство афиши»
Выставки: «Мир книг и сказок», «Мой любимый герой»-
лепим и рисуем.
Мастерская «Создадим свой театр в группе»
Музыкально-театрализованные представления спектаклей
«Колобок»-младшая группа
«Красная шапочка»-средняя группа
«Заюшкина избушка»-старшая группа
«Гуси-лебеди»-подготовительная группа
«Дюймовочка»-логопедическая группа.
А самые маленькие дети порадовали всех
миниатюрой «Курочка и цыплята»
Автор: Синицына Анастасия Анатольевна
Похожие материалы