«Очевидное – невероятное»

Цель:

закрепить знания учащихся о разнообразии животного и растительного мира и представления о взаимосвязи в природе; сформировать представления о нормах и правилах поведения в природе, выработать потребность в общении с ней и бережное отношении к живому.

Задачи:

Образовательные:

1. Самостоятельно определять цель деятельности на викторине.

2. Уточнить и расширить кругозор учащихся о природе.

3. Приучать детей к целостному интегральному рациональному (умопостигаемому) пониманию окружающего мира.

4. Развивать познавательную активность и самостоятельность в получении результата (изготовление эмблем)

5. Развивать умение использовать знакомую и осмысливать полученную информацию об охране природы.

6. Удерживать цель деятельности до получения результата.

Воспитательные:

7. Вызвать положительное эмоциональное отношение к природному разнообразию окружающего мира.

8. Формировать собственную позицию в отношении к природе.

9. Включать учащихся в разноплановую творческую деятельность экологического содержания.

10. Воспитывать духовную культуру человека как общую культуру взаимоотношения человека с природой.

Коррекционно – развивающие:

11. Способствовать формированию у детей умений и навыков общения и сотрудничества.

12. Научить ребят проявлять смекалку и эрудицию.

13. Проводить коррекционные виды работ: развитие мелкой моторики, внимания, воображения, памяти.

14. Осознавать личностный рост.