Главная / По типу материала / Педагогика социальная

роль и функциональные обязанности социального педагога

Скачать
25.33 КБ, 890840.odt Автор: Петриченко Елена Николаевна, 1 Апр 2015

Роли социального педагога в ДОУ

В своей практической деятельности социальный педагог ДОУ выполняет различные социально-педагогические роли:
роль посредника между детьми и взрослыми, между семьей и государственными службами;
роль защитника интересов и законных прав ребенка;
роль помощника педагогов и родителей в решении проблем;
роль эксперта в постановке социального диагноза и определении методов компетентного вмешательства.
Социальный педагог помогает в предвосхищении и разрешении конфликтных ситуаций в семьях, а также — между педагогами и родителями ребенка и способствует реабилитации семьи.
Функции социального педагога в ДОУ
Социальный педагог:
осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, развитию и социальной защите ребенка;
изучает психолого-медико-педагогические особенности, микросреду и условия жизни детей;
выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации и своевременно оказывает социальную помощь и поддержку;
выступает посредником между ребенком и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;
определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод детей;
способствует установлению гуманных, нравственных, здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности;
взаимодействует с педагогами, родителями или лицами их заменяющими, специалистами социальных служб.

Направления деятельности социального педагога в ДОУ

Работа по защите прав ребенка.
Работа по социальному развитию личности ребенка.
Профилактика негативных явлений и оказание помощи тем, кто находится в сложной ситуации.
Работа по активизации воспитательного потенциала семьи.
Работа с родителями, не выполняющими обязанности по отношению к детям.
Работа с родителями социально опасных семей.
Работа с социально незащищенными семьями.
Работа с ближайшим окружением.
Работа с социальными институтами.

Формы работы социального педагога в ДОУ

С педагогами:
консультации;
анкетирование;
индивидуальные беседы;
семинары;
«круглые столы» с родителями.
С родителями:
анкетирование;
индивидуальные беседы;
посещения на дому;
«круглые столы»;
родительские собрания;
родительская гостиная.
С детьми:
интервьюирование;
занятия по правам ребенка;
театрализованные постановки по защите прав ребенка;
организация экскурсий по ознакомлению с социумом (библиотека, школа, музыкальная школа, ДК и т.п.).
Взаимодействие с другими социальными общественными структурами:
комиссия по делам несовершеннолетних (КДН);
отдел по делам несовершеннолетних (ОДН);
отдел опеки и попечительства Муниципалитета;
детская поликлиника;
детская библиотека;
школа;
дома детского творчества;
психологические центры.

Функциональные обязанности социального педагога ДОУ

Планирование работы на выполнение Федерального закона РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и организация работы по реализации окружных программ «Социум», «Семья», «Образование и здоровье».
Сбор и накопление информации о детях, нуждающихся в социальной защите.
Изучение психолого-педагогических особенностей, отклонений в поведении детей, оказание своевременной помощи и поддержки.
Сбор информации о семьях и выявление социально опасных семей.
Работа с социально опасными семьями.
Изучение опыта работы, связанного с охраной прав детей и воспитанием
Работа с воспитателями по социальной адаптации детей.
Обсуждение на педагогических советах вопросов, связанных с социальной адаптацией детей.
Проведение консультаций с родителями по вопросам социальной адаптации детей.
Взаимодействие со всеми муниципальными и окружными структурами, занимающимися социальной работой с детьми.

Советы социального педагога родителям
1. Проанализируйте вашу собственную систему ценностей в отношении воспитания детей.
Способствует ли она одаренности и реализации личности в обществе?
2. Будьте честными. Все дети весьма чувствительны ко лжи, а к одаренным детям это
относится в большей степени.
3. Оценивайте уровень развития ребенка.
4. Избегайте длинных объяснений или бесед с ребенком.
5. Старайтесь вовремя уловить изменения в ребенке. Они могут выражаться в неординарных вопросах или в поведении и являться признаком одаренности.
6. Уважайте в ребенке индивидуальность. Не стремитесь проецировать на него собственные интересы и увлечения. Развивайте в своих детях следующие качества:
- уверенность, базирующуюся на объективной самооценке;
- понимание достоинств и недостатков в себе самом и окружающих;
- интеллектуальную любознательность и готовность к исследовательскому риску;
- уважение к доброте, честности, дружелюбию, сопереживанию, терпению, душевному мужеству;
- привычку опираться на собственные силы и готовность нести ответственность за свои поступки;


Автор: Петриченко Елена Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ роль и функциональные обязанности социального педагога Петриченко Елена Николаевна 1 Апр 2015
документ Должностные и функциональные обязанности педагога -психолога. Бессонова Наталья Петровна 20 Мар 2015
презентация Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Организация работы ПМПк ДОУ. Функциональные обязанности социального педагога в ПМПк ДОУ» СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА ФАЙЗУЛЛИНА 30 Мар 2015
документ Консультация музыкального руководителя с педа ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И ПЕДАГОГА. Булгакова Елена Васильевна 20 Ноя 2015
разное Функциональные обязанности учителя русского языка и литературы Потапова Кира Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Материал по ГО и ЧС (функциональные обязанности, положения). Кочеткова Наталия Ревовна 30 Мар 2015
презентация Функциональные обязанности педагога-психолога ДОУ в соответствии с новым законодательством Касицкая Виктория Александровна 30 Мар 2015
презентация Презентация "Функциональные обязанности педагога-психолога ДОУ в соответствии с новым законодательством" Суханова Татьяна Борисовна 9 Апр 2015
презентация Роль социального педагога в проектировании и развитии социально ценной деятельности детей и взрослых Екатерина Владимировна 1 Апр 2015
документ Роль социального педагога в организации сотрудничества семьи и школы. Толстых Нурия Халиловна 20 Мар 2015
документ ДОКЛАД социального педагога школы Ооржак О.О. на тему: «Роль семьи в обучении и воспитании детей». Ооржак Оюмаа Отканмайовна 20 Мар 2015
документ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ учителя технологии и трудового обучения Шурышкарского района Методическое объединение учителей технологии 20 Мар 2015
документ 9 марта 2016 года. Городской фестиваль использование ИКТ. Описание опыта работы группы Выполнял следующие функциональные обязанности: astafev 19 Мар 2016
документ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЕЙ. ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, УЧАЩИХСЯ Исаншина Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ Роль школьного социального педагога в профилактике безнадзорности. Воробьева Ольга Анатольевна 30 Мар 2015
разное Роль социального педагога в психолого-педагогическом сопровождении многодетной семьи Пальшенцева Татьяна Григорьевна 1 Апр 2015
документ Система оценки и учёта учебных и внеучебных достижений обучающихся средствами технологии «Портфолио» Общие сведения Оформление портфолио Функциональные обязанности участников образовательного процесса при ведении портфолио обучающегося Ранжиро Чашкина Оксана Валерьевна 31 Мар 2015
документ план работы социального педагога V. Повышение квалификации социального педагога. Методическая работа - посещение проблемных семинаров и курсов. Сабаева Иирина Ивановна 1 Апр 2015
документ Функциональные обязанности руководителя методического объединения естественного цикла Сидоренко Тамара Константиновна 21 Мар 2015
документ Функциональные обязанности членов МО ММО Губкинских учителей иностранного языка 21 Мар 2015
документ Функциональные обязанности руководителя ШМО Ванян Наталья Владимировна 30 Мар 2015
документ Функциональные обязанности учителя-дефектолога Мамонова Ольга Александровна 31 Мар 2015
документ Функциональные обязанности работников ДОУ Титова Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Функциональные обязанности завуча по ДОД. Куликова Ирина Юрьевна 6 Июн 2015
презентация, документ Права и обязанности педагога-психолога Рунова Наталья Борисовна 20 Мар 2015
документ Права и обязанности педагога - психолога. Бессонова Наталья Петровна 20 Мар 2015
документ Сотрудничество школы и семьи в работе социального педагога Бозян Эльвира Георгиевна 30 Мар 2015
документ Основные направления и сдержание деятельности социального педагога Кожевникова Алла Алексеевна 1 Апр 2015
документ Модели и формы работы социального педагога с семьей Курбатская Елизавета Григорьевна 1 Апр 2015
документ Этический и профессиональный кодекс социального педагога Сабаева Иирина Ивановна 1 Апр 2015
документ Типы семейного воспитания и деятельность социального педагога Зинаида Васильевна Зубина 23 Сен 2015
документ ТЬЮТОР В НАЧАЛЬНОМ ЗВЕНЕ. РОЛЬ И ОБЯЗАННОСТИ. Жанна Ивановна Кошляк 20 Мар 2015
документ Роль социального педагога в оказании помощи детям, имеющим отклонения в поведении Липатникова Светлана Николаевна 1 Апр 2015
документ Статья "Роль социального педагога в современном обществе" Алексеева Виолетта Семеновна 6 Июн 2015
презентация, документ Роль социального педагога в работе школьного Совета по профилактике Буровникова Виктория Юрьевна 7 Июн 2015
документ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА И КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА Коротченкова Татьяна Николаевна 1 Апр 2015
документ Опыт работы социального педагога по теме: "Работа социального педагога с детьми девиантного поведения как условие успешности обучения и развития учащихся". Морозова Лариса Николаевна 5 Апр 2015
документ План работы социального педагога V. Повышение квалификации социального педагога. Методическая работа - посещение проблемных семинаров и курсов при Саратовском институте повышения квалификации работников образования. Сентябрь. Ноябрь – март. Октябр Леонова Елена Сергеевна 1 Апр 2015
документ Сводная циклограмма работы педагога - психолога и социального педагога в школе 8 вида. Соколова Елена Юрьевна 20 Мар 2015
разное Статья Практика взаимодействия классного руководителя, воспитателя ГПД, психолога, социального педагога, педагога дополнительного образования по созданию необходимых условий для нравственного и личностно- ориентированного развития ребенка Головчанская Лариса Геннадьевна 4 Апр 2015