Синдром раннего детского аутизма: жизнь в обществе

Что такое синдром ранего детского аутизма (РДА)? Это отрыв от реальности, отгороженность от внешнего мира, отсутствие или парадоксальность реакций на внешние раздражители, нарушение адекватной эмоциональной связи со средой. Это по-научному. А из практики, когда встречаешься с этой проблемой возникает много вопросов, особенно у родителей, поскольку основная масса детей-аутистов находится на домашнем обучении. В своей методической разработке, я попыталась выделить главные аспекты РДА, осветить в простой , понятной форме вопросы особенностей развития личности, познавательной и эмоционально-волевой сферы аутичных детей; психолого-педагогические приемы коррекционной работы с аутичными детьми; варианты использования поведенческой терапии с целью улучшения адаптации ребенка с РДА. Даны рекомендации бытового поведения аутичных детей, формирования у них навыков социально-бытовой адаптации для родителей и педагогов. Показаны примеры коррекционной работы. А если сказать об этой проблеме с позитивной точки зрения... "Аутизм - это когда ты не хочешь больше, чем не можешь, и когда тебе неинтересно то, что интересно всем.." Считаю, что данная разработка будет интересна, прежде всего для родителей детей с РДА, педагогов, психологов, специалистов ГПМПК.