Главная / Дошкольное образование / Разное

Сопровождение адаптации детей раннего возраста к условиям детского сада в рамках непосредственно образовательной деятельности

Скачать
29 КБ, 785955.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015
Скачать
28 КБ, 785956.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015
Скачать
25.5 КБ, 785957.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015
Скачать
26 КБ, 785958.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015
Скачать
28.5 КБ, 785959.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015
Скачать
33.5 КБ, 785961.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015
Скачать
27 КБ, 785962.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015
Скачать
27.5 КБ, 785963.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015
Скачать
30 КБ, 785964.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015
Скачать
31.5 КБ, 785967.doc Автор: Подольская Ольга Алексеевна, 31 Мар 2015

В данном материале представлены 3 из 15, разработанных мною развивающих адаптационных занятий (непосредственно образовательная деятельность) для детей 1,5-3 лет. Занятия (непосредственно образовательная деятельность) были составлены на основе тренинговой программы адаптации детей 4-6 лет к условиям дошкольного учреждения "Давайте жить дружно!" Крюковой Светланы Васильевны. Они имеют гибкую структуру с разным содержанием. Состоят из трех частей: вводной, рабочей, завершающей. вводная часть настраивает группу на совместную работу, устанавливает эмоциональные контакты между взрослыми и малышами. Рабочая часть состоит из упражнений, игр, этюдов, которые направлены на развитие эмоционально-личностной и познавательной сфер дошкольника. Завершающая часть закрепляет положительные эмоции. Продолжительность одного занятия (непосредственно образовательной деятельности) 8-10 минут. В то же время любая из частей занятия может быть использована самостоятельно.


Автор: Подольская Ольга Алексеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован