Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Автор: Хайдарова Светлана Михайловна
Рекомендации по организации коррекционно - развивающей работы при ознакомлении с художественной литературой.
Скачать
59 КБ, 407772.doc Автор: Хайдарова Светлана Михайловна, 21 Мар 2015
Художественная литература является средством эстетического, нравственного и социального воспитания детей, способствует повышению их познавательной и творческой активности, дает ребенку образцы правильного литературного языка. У детей с ОВЗ в структуре дефекта наблюдается несформированность базовых психических функций (дети с интеллектуальной недостаточностью) и недостаточное развитие базовых психических функций (дети с ЗПР) в связи с этим необходима организация специальной коррекционной работы. Необходимо при знакомстве с текстом произведения подбирать задания, которые способствуют активному восприятию произведений и целенаправленному развитию разных сторон психической деятельности ребенка. Рекомендации также представляют содержание и организацию непосредсвенно образовательной деятельности при ознакомлении с художественной литературой.
Автор: Хайдарова Светлана Михайловна
Похожие материалы