Главная /
Дошкольное образование /
Разное
Формировать овладение лексической грамотностью. Учить свободно вести беседы на интересующие ребенка темы, анализировать события произошедшие в детском саду и дома. Учить формулированию противоречий с небольшой помощью воспитателя, приемам их разрешений (прием «наоборот»). Учить представлять события или предмет в последовательности его развития (прием «смещение во времени»). За счет использования приемов фантазирования создавать новый образ, планировать его действие, жизненные этапы: Учить самостоятельно составлять сказки, рассказы, используя приемы фантазирования. Закреплять умение решать сказочные и жизненные задачи по возможности самостоятельно, или с помощью сверстников, взрослого.
Автор: Макодзеба Людмила Васильевна
Приемы фантазирования в коммуникативной деятельности и ознакомлении с художественной литературой старших дошкольников.
Скачать
1.22 МБ, 806233.ppt Автор: Макодзеба Людмила Васильевна, 31 Мар 2015
Задачи воспитания:
-увеличение – уменьшение;
- ускорение – замедление;
- дробление – объединение;
- оживление – окаменение;
- квантование – непрерывность;
- универсализация – ограничение;
- смещение во времени.
Автор: Макодзеба Людмила Васильевна
Похожие материалы