Главная /
По типу материала /
Педагогика коррекционная
Автор: Шепелева Светлана Юрьевна
Различение неречевых стимулов по длительности -краткости. Фронтальное занятие в школе 1-2 вида
Скачать
2.98 МБ, 696454.doc Автор: Шепелева Светлана Юрьевна, 31 Мар 2015
Тема фронтального занятие в слуховом кабинете соответствует программе и плану работы. Основная задача: выработать и закрепить устойчивую реакцию на неречевые звучания у глухих учащихся и научить различать их эти звучания по длительности -краткости.
Автор: Шепелева Светлана Юрьевна
Похожие материалы