Фронтальное логопедическое занятие с детьми старшего возраста по теме «Весна»

Цели: обучать навыкам составления рассказа по серии сюжетных картин.
Образователъные:
— формировать у детей навык целенаправлен¬ного восприятия серии картин;
Развивающие:
— закреплять у детей навыки составления от¬ветов на вопросы в виде развернутых предложений;
— активизировать и расширять словарь по теме «Весна»;
Коррекционные:
- упражнять детей в подборе имен существи¬тельных к глаголам.
- закреплять понятия «слово-предмет», «слово-действие»;
Воспитательная:
— воспитывать у детей самостоятельность и же¬лание добиться успеха собственным трудом.
Предварительная работа: разучивание физминутки «Краски весны», работа с синквейном: «слова-признаки, слова-предметы, слова-действия», рассматривание картины И Левитана «Март», беседа по картине «Медведь проснулся» (из книги Н.Гусаровой «Беседы по картинке»).
Оборудование: серия сюжетных картинок «Заяц и морковка», простые и цветные карандаши и листы с изображением недорисованного снеговика (по количеству детей), аудиозапись П. И. Чайковского «Март».