Самооценка на уроке - важнейшее условие саморазвития личности ученика

Школьное образование, на современном этапе, должно создать условия для становления и развития образованной, компетентной и просвещённой личности, способной к осознанному и ответственному решению разноплановых задач в условиях неопределённости. Смысловым ориентиром школы становится развитие личности ребёнка. А процесс обучения должен быть обеспечен не только внешней мотивацией к учению, но и внутренней, связанной с саморегуляцией процесса развития личности, основанной на самооценке. Ведение самооценки помогает:

В данной работе найдете ответы на вопросы:

Как создать психологические условия и организацию познавательного процесса, способствующего правильной самооценке знаний учащихся?

Как создать четку организацию сбора и фиксации самоценок?

Как использовать самооценку для ликвидации пробелов в знаниях?