Главная / По типу материала / Общепедагогические технологии

Методические рекомендации по организации дифференцированного обучения слабовидящих учащихся

Скачать
44.5 КБ, 340504.ppt Автор: Бурментьева Наталья Викторовна, 20 Мар 2015

Наличие, с одной стороны, сложного характера патологических, психологических, физических особенностей детей с тяжёлыми нарушениями зрения, а с другой стороны, необходимость достижения уровня усвоения знаний, умений и навыков в объёме программы общеобразовательных школ этими детьми определяют необходимость осуществления дифференцированного подхода в процессе обучения слабовидящих.


Автор: Бурментьева Наталья Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован