Фрегин И.Н. Подпрограмма воспитания и социализации обучающихся гражданско-правового аспекта общеинтеллектуального направления с использованием технологий сетевого взаимодействия на ступени основного общего образования ГБОУ школы №519

Подпрограмма воспитания и социализации обучающихся гражданско-правового аспекта общеинтеллектуального направления с использование технологий сетевого взаимодействия на ступени основного общего образования ГБОУ школы №519 Московского района Санкт-Петербурга «Я из закон»

Данная Подпрограмма представляет собой инновационный продукт по теме «Социализация учащихся на основе ученического самоуправления».

Содержание Подпрограммы «Я и закон» предусматривает интеграцию собственных образовательной и воспитательной программ Учреждения с практикой сетевого взаимодействия с различными социальными партнёрами.

Участниками подпрограммы гражданско-правового аспекта общеинтеллектуального направления работы являются обучающиеся, родители (законные представители) обучающихся, социальные партнеры и педагогические работники Учреждения, которые обладают достаточным уровнем готовности к деятельности в инновационном режиме, используя различные технологии сетевого взаимодействия в практике сетевой модели ученического самоуправления.

Подпрограмма «Я и закон» составлена в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.

Цель:

· повышение уровня компетентности обучающихся в вопросах системных

представлений об институтах гражданского общества, их истории и современном состоянии в России и мире, о возможностях участия граждан в общественном управлении;

· формирование осознания конституционного долга и обязанностей гражданина

своей Родины.

Организация работы в рамках Подпрограммы осуществляется при активном участии органов ученического самоуправления и деятельности правового сетевого сообщества «Я и закон».

Подпрограмма содержит планируемые результаты воспитания и социализации обучающихся по гражданско-правовому аспекту общеинтеллектуального направления и описывает предполагаемую модель личности обучающегося.