ОП по хореографии

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Среди множества форм художественного воспитания подрастающего поколения хореография занимает особое место. Занятия танцем не только учит понимать и создавать прекрасное. Он развивает образное мышление и фантазию, дает гармоническое пластическое развитие. Хореография, как никакое другое искусство, обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития. Танец является богатейшим источником эстетических впечатлений ребенка, формирует его художественное «Я».

Синкретичность танцевального искусства подразумевает развитие чувства ритма, умение слышать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения, одновременно развивать и тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность, знания хореографией дают организму физическую нагрузку, равную сочетанию нескольких видов спорта. Используемые в хореографии движения, прошедшие длительный отбор, безусловно, оказывают положительное воздействие на здоровье детей.

Занятия танцем формируют осанку, прививают основы этикета и грамотной манеры поведения в обществе, дают представления об актерском мастерстве.

Предлагаемая образовательная программа с этой точки зрения имеет художественно-эстетическую направленность и является модифицированной. Рассчитана на детей разных по уровню умения и в не зависимости от их природных способностей и не имеющих перед собой явной цели сделать в дальнейшем хореографию своей основной профессией. Программа содержит определенный объем материала, который может быть использован или изменен с учетом состава класса, физических данных и способностей, а также с учетом организации учебного процесса.

Характерными особенностями программы являются максимальные достижения усвояемости материала за счет темпоритма на занятиях и наличие собственной системы работы с детьми с использованием инновационных приемов и методов обучения: мастер-классов с приглашением других коллективов, презентации самостоятельных работ учащихся, творческие танцевальные конкурсы внутри коллектива и показ этих работ на концертах. Эти особенности определяют новизну программы.

А актуальность данной программы заключается в том, что у учащихся формируется определенная нравственная культура; вырабатывается социальная адаптация, помогающей им преодолевать сложные жизненные ситуации; сформируются выраженное желание и умение самостоятельного образовательного, творческого и духовного развития; сформируется готовность к обучению в вузах и техникумах за счет повышенной работоспособности (будет вестись мониторинг поступающих в вузы и техникумы учащихся, освоивших курс по образовательной программе хореографического ансамбля «Апельсин»; терпимо относится к любым видам искусства, правильно их оценивать, в том числе и к национальному; укрепиться здоровье и выносливость.