"Работа с текстом на уроках русского языка как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся "

Сегодня ни для кого не секрет, что школа, уделяя большое внимание развитию умений учащихся в рамках подготовки к различным экзаменам в виде тестирования, неоправданно мало учебного времени отводит на развитие устной речи учеников.

Зачастую на вопрос «что?» школьники отвечают «это когда...»

Устное общение отошло на второй план. К тому же дефицит общения в семье, языковая среда, общение в соцсетях, где используются зачастую символы, и приводит к обеднению и так небогатого словарного запаса. Поэтому школа, особенно в условиях работы по стандартам нового поколения, должна обратить внимание на развитие компетенций, направленных на качество современного образования.