Главная / По типу материала / Дополнительное образование

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА с диагностикой констатирующего этапа эксперимента

Скачать
415.5 КБ, 505322.doc Автор: Степанюк Альбина Ивановна, 21 Мар 2015
Скачать
120 КБ, 505325.ppt Автор: Степанюк Альбина Ивановна, 21 Мар 2015
Скачать
34.5 КБ, 505329.doc Автор: Степанюк Альбина Ивановна, 21 Мар 2015
Скачать
47 КБ, 505332.doc Автор: Степанюк Альбина Ивановна, 21 Мар 2015
Скачать
44.5 КБ, 505334.doc Автор: Степанюк Альбина Ивановна, 21 Мар 2015
Скачать
31.5 КБ, 505336.doc Автор: Степанюк Альбина Ивановна, 21 Мар 2015
Скачать
45.5 КБ, 505338.doc Автор: Степанюк Альбина Ивановна, 21 Мар 2015
Скачать
72.5 КБ, 505340.doc Автор: Степанюк Альбина Ивановна, 21 Мар 2015

Развитие ансамблевых умений у детей

7-го года жизни профильного класса подготовительного отделения

в процессе создания оркестра детских музыкальных инструментов

Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры – т.е. музыкальное воспитание нужно начинать в дошкольном возрасте. Отсутствие полноценных музыкальных впечатлений в детстве с трудом восполнимо впоследствии. Музыка имеет сходную с речью интонационную природу. Подобно процессу овладения речью, для которой необходима речевая среда, чтобы полюбить музыку, ребенок должен иметь опыт восприятия музыкальных произведений разных эпох и стилей, привыкнуть к ее интонациям, сопереживать настроения. Известный фольклорист Г.М. Науменко писал: «… у ребенка, попадающего в социальную изоляцию, происходит задержка умственного развития, он усваивает навыки и язык того, кто его воспитывает, общается с ним. И какую звуковую информацию он впитает в себя в раннем детстве, та и будет основным опорным поэтическим и музыкальным языком в его будущем сознательном речевом и музыкальном интонировании. Становится понятным, почему те дети, которых укачивали под колыбельные, воспитывали на пестушках, развлекали прибаутками и сказками, с которыми играли, исполняя потешки, по многочисленным наблюдениям, наиболее творческие дети, с развитым музыкальным мышлением ».

Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, воспитывается чуткость к красоте в искусстве и жизни. «Только развивая эмоции, интересы, вкусы ребенка, можно приобщить его к музыкальной культуре, заложить ее основы. Дошкольный возраст чрезвычайно важен для дальнейшего овладения музыкальной культурой. Если в процессе музыкальной деятельности будет сформировано музыкально-эстетическое сознание, это не пройдет бесследно для последующего развития человека, его общего духовного становления».

Занимаясь музыкальным воспитанием, важно помнить и об общем развитии детей. Дошкольники имеют небольшой опыт представлений о чувствах человека, существующих в реальной жизни. Музыка, передающая всю гамму чувств и их оттенков может расширить эти представления. Помимо нравственного аспекта, музыкальное воспитание имеет большое значение для формирования у детей эстетических чувств: приобщаясь к культурному музыкальному наследию, ребенок познает эталоны красоты, присваивает ценный культурный опыт поколений. Музыка развивает ребенка и умственно. Помимо разнообразных сведений о музыке, имеющих познавательное значение, беседа о ней включает характеристику эмоционально-образного содержания, следовательно, словарь детей обогащается образными словами и выражениями, характеризующими чувства, переданные в музыке. Умение представить и воспроизвести высоту звуков в мелодии так же предполагает умственные операции: сравнение, анализ, сопоставление, запоминание, что так же влияет не только на музыкальное, но и на общее развитие ребенка.

Как уже было сказано, музыка развивает эмоциональную сферу. Эмоциональная отзывчивость на музыку – одна из важнейших музыкальных способностей. Она связана с развитием эмоциональной отзывчивости и в жизни, с воспитанием таких качеств личности, как доброта, умение сочувствовать другому человеку.


Автор: Степанюк Альбина Ивановна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация, документ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА с диагностикой констатирующего этапа эксперимента Степанюк Альбина Ивановна 21 Мар 2015
документ Исследование состояния и выявление особенностей связной речи дошкольников с ОНР (по результатам констатирующего эксперимента). Эль-Фил Юлия Анатольевна 31 Мар 2015
презентация Методическая разработка организационного этапа урока Герасимова Елена Анатольевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка демонстрационного эксперимента по физике «Исследование сопротивления проводника» 8 класс Романова Елена Борисовна 11 Апр 2015
документ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Задания для проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по математике (7 класс) Бычко Галина Михайловна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка этапа урока по написанию изложения (языковой анализ). Халилова Валентина Михайловна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка «Экспериментальная деятельность в рамках взаимосвязи музыкально-теоретических дисциплин и инструментального музицирования в классе скрипки» Артамонова Марина Евгеньевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка «Экспериментальная работа по нравственному воспитанию». «Культура общения» Данилова Надежда Петровна 30 Мар 2015
документ Опытно-экспериментальная деятельность «Свойства воды». Методическая разработка. Горчакова Лариса Григорьевна 16 Окт 2015
презентация Методическая разработка: предполагаемый план проведения урока - При подготовке к уроку использовать как вспомпгательный ориентир для каждого этапа урока. Презентация отражает создание условий для учебных действий на уроке. Брик Татьяна Алексеевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка "По ступеням гуманной педагогики" Введение 1.Гуманное воспитание дошкольников в системе всестороннего развития личности 2. Средства и методы гуманного воспитания дошкольников Глава 3. Экспериментальная часть Заключение Поминова Юлия Петровна 1 Апр 2015
документ Статья "Разработка методики мониторинга по курсу "Общая и экспериментальная физика" с применением дистанционного обучения". Новикова Олеся Леонидовна 23 Янв 2016
документ Положение смотра "Готовность к новому учебному году" ПОЛОЖЕНИЕ выполнение инструкции по охране труда; календарный план; комплексно-тематический план; индивидуальная работа с детьми; папка с диагностикой; материал по работе с родителями; материа Крапивина Марина Викторовна 30 Мар 2015
разное Методическая разработка урока с презентацией Вишневская Елена Павловна 23 Янв 2016
документ Конспект эксперимента с обувными материалами, старшая группа Сергухина Екатерина Леонидовна 25 Янв 2016
документ Опытно-экспериментальная разработка "Изучение иностранного языка как один из способов снятия психологического напряжения при переходе школьников с начальной ступени обучения на среднюю" Евсюгина Юлия Александровна 30 Мар 2015
документ Технология подготовки легкоатлетов. 2.2  Анализ полученных результатов. В результате педагогического эксперимента нами был выявлен уровень физических показателей у детей в возрасте 13-14 лет в 1эксперементальной группе. Экспериментальная группа №1 Мичкин Олег Владимирович 21 Мар 2015
разное опытно-экспериментальная деятельность с водой в подготовительной группе Сибрина Анна Евгеньевна 31 Мар 2015
разное Методическая разработка корректирующих упражнений для детей с нарушениями осанки. Смирнова Наталья Николаевна 20 Мар 2015
разное Методическая разработка сценария занятия с использованием психотерапевтических методов и приемов. Кузнецова Мария Викторовна 20 Мар 2015
презентация Методическая разработка урока с использованием здоровье сберегающих технологий Пономарёва Любовь Васильевна 20 Мар 2015
документ методическая разработка "Не шути с огнём" Фёдорова Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
разное Методическая разработка урока литературы для 5 класса с приложениями. Трибунская Надежда Дмитриевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка для работы с родителями Кузнецова Зинаида Александровна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка урока литературы с использованием технологии критического мышления Мутырова Ирина Алексеевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка по русскому языку с профессиональной направленностью Бобылева Ирина Валерьевна 20 Мар 2015
документ Методическая разработка с использованием компетентностного подхода. Условия прорастания семян Стативо Татьяна Сергеевна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка по теме: "Решение заданий ЕГЭ с кратким ответом" Иванова Ольга Владимировна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка занятия с соломкой Серёгина Наталья Ивановна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка «Браслет с выпуклой серединой» Прокофьева Людмила Леонидовна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка "Решение уравнений с параметрами" Орлова Юлия Викторовна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка " Прощание с Азбукой". 1класс Афанасьева Татьяна Константиновна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка урока «Действия с десятичными дробями» Матвеева Ирина Борисовна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка "Использование трафаретов при обучении рисованию детей с нарушением зрения" Кочина Ольга Ивановна 30 Мар 2015
документ Методическая разработка: Как бороться с детскими страхами Кормушкина Елена Юрьевна 30 Мар 2015
документ методическая разработка "Песочная игротерапия с дошкольниками" Белоглазова Наталья Юрьевна 30 Мар 2015
документ Знакомство детей с православными праздниками.(Методическая разработка) Опритова Татьяна Ивановна 30 Мар 2015
разное Методическая разработка. Развитие мелкой моторики "Игры с массажным мячиком" Митина Надежда Ивановна 30 Мар 2015
разное Методическая разработка с детьми группы раннего возраста по развитию речи через театрализованную деятельность. Скопенкова Наталья Викторовна 30 Мар 2015
разное Методическая разработка с презентацией по изобразительному искусству "Лес точно терем расписной" Бердичевская Валентина Васильевна 30 Мар 2015