ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ИГРОВОГО КОМПЬЮТЕРНОГО КЛУБА "МАЯК" (рабочая программа) "GAMEER"

Главными педагогическими целями изучения данной образовательной программы являются:

Содержание основных направлений программы охватывает следующие вопросы:

Данные направления динамично развиваются в зависимости от срока и уровня реализации программы.

Основные отличительные особенности данной программы:

Обучение учащихся посредством данной программы способствует развитию моторики пальцев рук, совершенствованию навыков координации движения и скорости реакции. Игрок сталкивается с необходимостью изучения технической документации, благодаря чему он начинает лучше разбираться в определениях и терминах, а также лучше усваивает и запоминает английские слова. Компьютерные игры способствуют повышению компьютерной грамотности.

Для более успешной игры, игроку необходимо уметь настраивать свой компьютер и данная потребность становится хорошей мотивацией к постоянному совершенствованию знаний о программном и аппаратном обеспечении.

Постоянные коммуникативные контакты с другими членами игрового сообщества повышают коммуникабельность, способствуют самоутверждению игрока, как личности.

В настоящее время, как никогда, остро стоит проблема безопасности детей, их психологического состояния, защита их от негативных игр (игры насильственного характера, жестокого и др.). Компьютерная игра это большой объем информации и как любая информация она несет как позитив, так и негатив.

Неконтролируемая компьютерная игровая деятельность ребенка может привести к компьютерной (игровой), а также интернет зависимости. Эффективных методов лечения такого рода зависимостей в настоящую эпоху не существует. В случае же применения игровых программ под руководством педагога (родителя и (или) законного представителя) зависимости не наступает по следующим причинам: