Взаимодействие детского сада и семьи в период адаптации ребёнка третьего года жизни в условиях ДОУ.

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду. Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания. Ребёнку необходимо время, чтобы адаптироваться к этой новой жизни в детскому саду.

Адаптация - это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Для ребенка детский садик, несомненно, является еще неизвестным пространством, с новым окружением и отношениями. Этот процесс требует больших затрат психической энергии и часто проходит с напряжением, а то и перенапряжением психических и физических сил организма.

Успешность протекания адаптации зависит от многих факторов, рассмотрим некоторые из них.

Адаптация к детскому саду – непростой период в жизни семьи ребенка.
Что говорят ученые об адаптации? В ходе исследований педагоги выделили 3 фазы адаптационного процесса.

1) Острая фаза. Она сопровождается разными колебаниями в психическом здоровье и в соматическом состоянии. Это может проявляться в снижении веса, нарушении сна, частых респираторных заболеваниях, снижении аппетита, регрессе речевого развития. В среднем эта фаза длится один месяц.
2) Подострая фаза. Она характеризуется адекватным поведением ребенка, то есть все негативные сдвиги уменьшаются и проявляются лишь иногда на фоне замедленного темпа развития, особенно психического. Эта фаза длится в среднем 3-5 месяцев.
3) Фаза компенсации. Эта фаза характеризуется увеличением темпа развития, в результате дети к концу учебного года преодолевают указанную выше задержку темпов.