Социально – психологические условия изучения страхов детей 5 – 6 лет

Социально – психологические условия изучения страхов детей 5 – 6 лет. Цель исследования: изучение особенностей детских страхов. Объект исследования: страхи детей 5 – 6 лет, предмет исследования: процесс преодоления страхов детей 5 - 6 лет методами арт – терапии. В поисках средств решения поставленной проблемы была сформулирована гипотеза: наиболее успешными средствами коррекции детских страхов являются методы арт – терапии. Страх, одна из фундаментальных эмоций человека и возникает на действие угрозы. Проявления страха у детей дошкольного возраста разнообразны: например, от совершения большого количества лишних движений и многословности до полного оцепенения, когда ребенок полностью замирает и замолкает. Во многих источниках страх трактуется как первичная эмоция, вызванная надвигающейся опасностью и сопровождающаяся желанием спастись бегством. Остановимся на рабочем определении: страх – это базовая эмоциональная реакция человека, возникающая в результате опредмечивания тревожности под влиянием действительности, воображаемой или внушенной опасности, угрозы биологическому или социальному существованию.

Автор: Филиппова Ульяна Анатольевна