самообразование на тему "Социално-эмоциональное развитие детей раннего возраста"

§Помочь детям раннего возраста и 2-ой мл. группы преодолеть стрессовые состояния в период адаптации; §Познакомить детей с основными эмоциями, дать понятие о разделении эмоций на положительные и отрицательные; §Учить распознавать эмоциональные проявления других людей по различным признакам (голос, мимика, жесты), способствовать обогащению эмоциональной сферы ребёнка; §Обогащать и активизировать словарь детей за счёт слов обозначающих различные чувства, эмоции, настроение; §Отреагировать на имеющиеся отрицательные эмоции ( страх, гнев и т.д.) препятствующие полноценному личностному развитию ребёнка.
Автор: Брылёва Анна Викторовна