Доклад «Народные праздники как форма социализации детей дошкольного возраста».

Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим –

Хоть новому принадлежим.

В. Шефнер

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17. 10. 2013 №1155, образовательная программа дошкольного образования должна формироваться как программа психолого – педагогической поддержки социализации и индивидуализации развития ребенка.
В психологическом словаре понятие «социализация» определяется как «исторически обусловленный, осуществляемый в деятельности и общении процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта». Отсюда особое значение социализации для поддержания конструктивной стабильности и позитивного развития общества в целом: люди активно воспроизводят то, что усвоено, интериоризировано. Важнейшим компонентом социального опыта являются, социальные ценности, в т. ч. гражданские, культурные, национальные. Именно эти ценности являются базовыми в социальной сущности человека.