Развитие мелкой моторики у младших школьников с ДЦП на уроках технологии.
Детский церебральный паралич (ДЦП) — одна из форм нервно-психической патологии сложного генеза при ведущем поражении двигательных зон и двигательных проводящих путей головного мозга.Одной из особенностей, характеризующей детский церебральный паралич, является нарушение мотортки рук, которое наблюдается практически у всех младших школьников с указанным диагнозом. Трудовому обучению на уроках технологии в младших классах в коррекционноц школе отводится немаловажная роль, так как оно удовлетворяет главную потребность ребенка с ОДА - потребность в движении. Именно на уроках технологии целесообразнее всего коррегировать нарушения общей и мелкой моторики в процессе предметно-практической деятельности, поскольку она позволяет формировать обобщенные приемы умственной работы, необходимые для усвоения материала по любому учебному предмету.
Автор: Ладина Ольга Александровна