Программа психолого-педагогической помощи младшим школьникам по предупреждению и преодолению трудностей в обучении, возникающих в условиях ФГОС.

Актуальность выбора курса определена следующими факторами: на основе диагностических фактов выявлено, что у младших школьников наблюдается низкий уровень развития познавательных процессов; низкий уровень познавательных потребностей; школьной мотивации и наличие признаков средовой дезадаптации у детей.

Предлагаемый курс предназначен для развития всех видов памяти, внимания, воображения, мышления и речи младшего школьника, а также способность ученика к анализу и синтезу, обобщению и конкретизации, абстрагированию и переносу, коммуникативных умений младших школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения. Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений, овладение элементарными навыками исследовательской деятельности позволят обучающимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах.