Урок окружающего мира по программе «Школа-2100» по теме «Глобус и карта»

Цель: использовать готовые модели (глобус, карта, план) для объяснения явлений или выявления свойств объектов.

Задачи:

· Уметь находить различия глобуса и карты, уметь читать информацию, нанесённую на карту и глобус, уметь работать с картой.

· Способствовать развитию умственных операций (анализ, синтез, сравнение, классификация), творческого мышления, речи, пространственных представлений; развивать информационную грамотность учащихся.

· Содействовать воспитанию любви и бережного отношения к родной планете, к природе родного края, расширить кругозор учащихся, воспитывать любознательность, взаимопомощь, взаимовыручку.

Предметные умения: Различать глобус и карту, уметь читать информацию, нанесённую на карту и глобус, уметь работать с картой, знать, как ученые получили карту.

Метапредметные умения: Постановка и формулирование проблемы, знаково-символическое моделирование (чтение карты), выделение цели, выдвижение гипотез и их доказательство, умение выражать свои мысли

Планируемые достижения: Умение находить различия глобуса и карты, уметь находить параллели и меридианы на карте, знать, как учёные получают карту (развёртка глобуса)

Оборудование:

· Глобус;

· Карта полушарий;

· Развертка глобуса;

· Апельсин.