Урок ритмики во 2 классе "Танцы, игры. упражнения для красивого движения"

Тип урока: Урок – закрепление изученного материала.

Индивидуализированно-групповая форма обучения.

Цель урока: Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей младшего школьного возраста.

Оборудование: АРМ (презентация), снежинки, шумовые инструменты, маски

Задачи:

· Учебные: Проверить объем и качество усвоения учащимися пройденного материала и умения применить ЗУН в новых условиях на материале коррекционного урока ритмики.

· Коррекционные:

Корректировать и развивать музыкально-ритмические способности учащихся, их двигательную активность, мелкую и общую моторику, пространственное ориентирование, познавательную деятельность.

· Воспитательные:

Воспитывать интерес к занятиям ритмики, эстетический вкус, творческое воображение, дисциплину.

Методы: словесный (беседа), наглядный (показ, демонстрация), частично-поисковый (импровизация, творческий этюд), игровой.

Познавательные УУД:

· принимать учебную задачу;

· решать учебную задачу под руководством учителя;

· учиться слушать и слышать музыку.

Личностные УУД:

· вырабатывать положительное отношение к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания и умения, совершенствовать имеющиеся;

· осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;

· осваивать новые виды деятельности,

· участвовать в творческом, процессе.

Коммуникативные УУД:

· отвечать на поставленные вопросы.

Регулятивные УУД:

· определять цель учебного задания;

· контролировать свои действия, оценивать правильность выполнения, исправлять ошибки;

· отвечать на итоговые вопросы.