Главная / Начальные классы / Материалы мо

Нестандартные формы работы в начальной школе как условие эффективности современного урока.

Скачать

20.96 КБ, 622419.docx Автор: Мигунова Ольга Николаевна, 30 Мар 2015

Материал использовался на семинаре по теме "Нетрадиционные уроки в современной школе"

Автор: Мигунова Ольга Николаевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
разное	Нестандартные формы работы в начальной школе как условие эффективности современного урока.	Шестернина Екатерина Владимировна	28 Фев 2016
документ	Нестандартные формы работы в начальной школе как условие эффективности современного урока.	Мигунова Ольга Николаевна	30 Мар 2015
документ	УЧЕБНАЯ ДИСКУССИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ	Какашинская Лилия Николаевна	31 Мар 2015
документ	Опыт работы: «Нетрадиционные формы обучения на уроках русского языка в начальной школе как средство повышения эффективности учебного процесса».	Сидорова Евгения Анатольевна	31 Мар 2015
презентация	ИКТ как условие повышения эффективности образовательного процесса в начальной школе	Козьмина Ирина Ивановна	31 Мар 2015
документ	НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ	Долгорукова Светлана Евгеньевна	28 Июл 2015
документ	Нестандартные формы обучения как условие активизации учебной деятельности	Крюкова Галина Дмитриевна	26 Апр 2015
документ	Компьютерные технологии как средство повышения эффективности обучения в начальной школе (из опыта работы)	Вострецова Татьяна Александровна	30 Мар 2015
документ	«Технология индивидуально - групповой работы как средство повышения мотивации и эффективности обучения на уроках в начальной школе.	Костина Юлия Васильевна	31 Мар 2015
документ	Статья "Применение информационных технологий на уроках в начальной школе как средство повышения эффективности урока"	Сушко Марина Осиповна	30 Мар 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ	Бассараб Светлана Николаевна	30 Мар 2015
документ	Статья.Использование информационных технологий как средство повышения эффективности урока в начальной школе.	Щербинина Элеонора Владимировна	31 Мар 2015
документ	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССОМ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА	Баранова Алёна Сергеевна	30 Мар 2015
документ	Нестандартные формы обучения в начальной школе - путь к повышению уровня компетентности обучающихся	Барановская Наталия Полиектовна	4 Апр 2015
презентация	Проектирование современного урока в начальной школе в условиях работы по ФГОС НОО»	Усенко Елена Валентиновна	31 Мар 2015
презентация, документ	«Исследовательская лаборатория, как тип современного урока в начальной школе».	Матрюк Галина Владимировна	30 Мар 2015
документ	Статья на тему "Проектная задача как актуальная технология организации современного урока в начальной школе.	Киргизова Светлана Александровна	31 Мар 2015
документ	Нестандартные формы работы на уроках литературы в коррекционной школе VIII вида в условиях внедрения инновационных методов.	Савина Елена Александровна	15 Дек 2015
документ	Нестандартные формы проведения уроков математики в школе как средство повышения уровня познавательной активности учащихся	Сосоенко Надежда Сергеевна	20 Мар 2015
документ	«Современные и инновационные формы и методы работы на за-нятиях ИЗО как условие подготовки детей к школе в свете задач модернизации образования»	Кораблинова Елена Вячеславовна	30 Мар 2015
презентация	Нестандартные формы уроков как средство развивающего обучения в системе работы с одарёнными детьми.	Чернышова Галина Ивановна	23 Сен 2015
документ	Нестандартные формы проведения контроля знаний на уроках русского языка как способ повышения эффективности обучения.	Краснова Галина Михайловна	1 Апр 2015
документ	Нестандартные формы работы на уроках математики. Разработка урока-сказки в 5 классе	Шахнамазова Светлана Петровна	20 Мар 2015
документ	Нестандартные формы урока – один из способов повышения эффективности познавательной деятельности школьников.	Будаева Наталья Николаевна	31 Мар 2015
презентация	ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА КАК УСЛОВИЕ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ	Конобрицкая Ирина Михайловна	11 Мая 2015
документ	Особенности организации современного урока в начальной школе	Ивлева Эмма Иосифовна	30 Мар 2015
документ	«Инновационные технологии современного урока в начальной школе».	Кокарева Марина Александровна	31 Мар 2015
презентация, документ	Структура современного урока в начальной школе.	Наймушина Ирина Анатольевна	9 Дек 2015
презентация, документ	Проектирование современного урока в начальной школе	Грачева Тамара Викторовна	7 Апр 2016
презентация	Метод проектов как средство повышения эффективности современного урока физики	Миронова Юлия Валерьевна	15 Июн 2015
презентация, документ	Создание проблемных ситуаций на уроках в начальной школе как условие осуществления системно-деятельностного подхода в начальной школе.	Мерзлякова Мария Александровна	4 Апр 2015
документ	Отчёт по теме самообразования Я выбрала тему по самообразованию: Блочная система структурирования учебного материала как условие оптимизации современного урока истории. Литература по теме: В течение первого этапа работы над темой я изучила следующую литер	Табакаева Мария Вячеславна	20 Мар 2015
документ	Групповые формы работы на уроках в начальной школе.	Иванова Елена Александровна	30 Мар 2015
документ	Групповые формы работы на уроках в начальной школе.	Сысоева Ольга Владимировна	30 Мар 2015
презентация	ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ	Делида Лилия Николаевна	31 Мар 2015
документ	Формы работы с интерактивной доской в начальной школе.	Бакурина Светлана Викторовна	31 Мар 2015
документ	Групповые формы работы в начальной школе.	Юшакова Татьяна Геннадьевна	30 Мар 2015
документ	Групповые формы работы в начальной школе	Третьякова Зинаида Васильевна	30 Мар 2015
документ	Исследовательские формы работы в начальной школе.	Лукьянова Татьяна Николаевна	1 Апр 2015
документ	Групповые формы работы в начальной школе	Третьякова Зинаида Васильевна	15 Окт 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Нестандартные формы работы в начальной школе как условие эффективности современного урока.