Активизация познавательного интереса при формировании умений решать задачи

«Все дети могут успешно учиться,

Если школа умеет учить»

Д.Г.Левитас

Одна из основных задач обучения математике в начальной школе – формирование у учащихся общего умения решать задачи. Обнаружить это умение можно при предъявлении ученику незнакомой задачи. Если же ученик сразу отказывается от решения на том основании, что «мы такие не решали», то это означает, что общее умение не сформировано. Если же, осознавая, что он не встречался с такими задачами, ученик использует различные общие приёмы (выясняет смысл каждого слова и предложения, строит модели – рисунки, чертежи, схемы, проводит разбор задачи для составления плана, решения), и либо находит ответ, либо делает вывод, что задачу решить не может, т.к. не знает какой-либо зависимости, то этот ученик владеет общим умением.