Главная / Начальные классы / Логопедия

Использование Светлой сенсорной комнаты в коррекционно-логопедической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Скачать

46 КБ, 618921.doc Автор: Розова Юлия Евгеньевна, 30 Мар 2015

Учителя-логопеды ГБОУ школы-интерната № 8 Пушкинского района с целью формирования коммуникативных навыков в связи со специфическими особенностями поведения и взаимодействия детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих речевые нарушения, в ходе коррекционно-развивающей работы регулярно проводят занятия в Светлой сенсорной комнате («Волшебной комнате»).

Автор: Розова Юлия Евгеньевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Использование Светлой сенсорной комнаты в коррекционно-логопедической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.	Розова Юлия Евгеньевна	30 Мар 2015
документ	Использование приёмов тестопластики в коррекционно-педагогической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.	Редькина Елена Вячеславовна	31 Мар 2015
документ	Методическая разработка По теме «Использование оригами в коррекционно-воспитательной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья».	Архипова Елена Львовна	5 Апр 2015
документ	ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ТЕМЕ: «Использование логоритмики в работе с детьми с детьми с ограниченными возможностями здоровья»	Казакова Татьяна Дмитриевна	31 Мар 2015
документ	Использование театрализованных игр-занятий с математическим содержанием в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.	Бареева Татьяна Владимировна	20 Мар 2015
презентация	Использование элементов песочной терапии в работе логопеда с детьми с ограниченными возможностями здоровья.	Зенина Наталья Васильевна	21 Мар 2015
документ	Использование инновационных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.	Машина Любовь Сергеевна	30 Мар 2015
документ	Использование методов Образовательной Кинесиологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья	Русанова Лариса Александровна	31 Мар 2015
документ	Статья "Использование проектной деятельности в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья"	Смирнова Валентина Владимировна	30 Мар 2015
документ	Использование логоритмики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья	Казакова Татьяна Дмитриевна	31 Мар 2015
документ	Использование музыкальных игр «сказок-шумелок» в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья	Калмыкова Марина Владиславовна	14 Сен 2015
документ	"Использование бисероплетения в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья"	Пчелина Лия Владиславовна	30 Янв 2016
документ	Организация эффективного взаимодействия педагогов в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ	Гришина Анжелика Владимировна	30 Мар 2015
документ	Взаимодействие специалистов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях специального коррекционно-образовательного учреждения	Булгакова Жанна Васильевна	21 Мар 2015
документ	Материал по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья Рабочая программа по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья	Аникович Наталья Николаевна	30 Мар 2015
разное	1. «Использование элементов сказкотерапии в логопедической работе по формированию связной речи у детей с ограниченными возможностями здоровья».	Литвинюк Наталия Владимировна	4 Апр 2015
документ	Дидактический материал, используемый в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при знакомстве с буквами и звуками родного языка. Часть 2.	Нефёдова Александра Алексеевна	20 Мар 2015
документ	Дидактический материал, используемый в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при знакомстве с буквами и звуками родного языка (переработанный, дополненный вариант).	Нефёдова Александра Алексеевна	20 Мар 2015
документ	Дидактический материал, используемый в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при знакомстве с буквами и звуками родного языка. Часть 1.	Нефёдова Александра Алексеевна	20 Мар 2015
документ	Дидактический материал, используемый в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при знакомстве с буквами и звуками родного языка. Часть 1.	Нефёдова Александра Алексеевна	30 Мар 2015
документ	Дидактический материал, используемый в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при знакомстве с буквами и звуками родного языка. Часть 2.	Нефёдова Александра Алексеевна	30 Мар 2015
документ	Дидактический материал, используемый в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при знакомстве с буквами и звуками родного языка (переработанный, дополненный вариант).	Нефёдова Александра Алексеевна	30 Мар 2015
документ	Дидактический материал, используемый в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при знакомстве с буквами и звуками родного языка (дополненный вариант).	Нефёдова Александра Алексеевна	1 Мая 2015
документ	Дидактический материал, используемый в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) при знакомстве с буквами и звуками родного языка (дополненный вариант).	Нефёдова Александра Алексеевна	1 Мая 2015
документ	ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ	Жолобова Ирина Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Роль мультимедийных презентаций в структуре коррекционно-логопедической работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья.	Розова Юлия Евгеньевна	6 Апр 2015
документ	"Детский музыкальный фольклор - эффективное средство в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья"	Харисова Надежда Георгиевна	20 Мар 2015
документ	Современные образовательные технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья	Мамеева-Шварцман Ирина Михайловна	21 Мар 2015
документ	Песочная терапия в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.	Сафронова Светлана Владимировна	20 Мар 2015
документ	Динамические упражнения и пальчиковые игры в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.	Кузнецова Галина Владимировна	20 Мар 2015
презентация	Презентация: "Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-дефектолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья."	Марина Николаевна Осипова	31 Мар 2015
документ	«Особенности взаимодействия музыкального руководителя,инструктора по физической культуре, и воспитателя в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»	Бордак Елена Ивановна	31 Мар 2015
документ	«Особенности взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога ДОУ в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»	Симонова Ольга Викторовна	31 Мар 2015
документ	Реализация федеральных государственных стандартов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья	Клепикова Татьяна Анатольевна	31 Мар 2015
документ	ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ. (из опыта работы ДОУ)	Столярова Ирина Геннадьевна	31 Мар 2015
документ	Крупные возможности мелкой моторики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОНР)	Кочукова Марина Николаевна	1 Апр 2015
документ	Педагогические методы М. Монтессори в воспитательной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.	Сочкалова Наталья Алексеевна	5 Дек 2015
презентация	Роль компьютерных технологий в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья	Станьо Светлана Анатольевна	30 Авг 2015
документ	Выступление на форуме "Игровые технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья"	Еремеева Инна Владимировна	15 Окт 2015
документ	Применение метода фокальных объектов в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (общее недоразвитие речи)	Корякина Ольга Анатольевна	10 Фев 2016

Младшие

Дошкольные

Старшие

Использование Светлой сенсорной комнаты в коррекционно-логопедической работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.