Unit 2. Welcome to our theatre! Lesson № 22. Урок во 2 – ом классе. Тема урока: Животные зоопарка. Развитие навыков говорения. Множественное число имён существительных.

Цель моего урока: формирование лексико-грамматических навыков (мн.число им. сущ.);

обогащать обучающихся новыми социальными знаниями, способствующими формированию положительного отношения к животным.

Задачи: 1. Развивать умения и навыки устной речи:

-учить рассказывать о других по плану, представленному в виде моделей;

-учить вести диалог – расспрос, используя вопрос: Have you got…?

-учить полностью понимать на слух текст с опорой на картинку.

2. Познакомить с правилом употребления сущ-ых во мн.числе.

3. Познакомить с гласной буквой Uu.

Планируемые результаты: Личностные результаты:

1.Формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре др.народов.

2.Принятие и освоение социальной роли обучающегося и развитие мотивов учебной деятельности.

3. Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах.

4. Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания.

5. Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, умение не создавать конфликтов в парной и групповой работе.

6. Формирование установки на ЗОЖ.

Предметные результаты: 1. Формирование навыков аудирования, монологической и диалогической речи по теме «Добро пожаловать в наш театр».

2. Введение и закрепление в устной речи названий спортивных игр, движений, диких и домашних животных, членоа семьи.

3. Формирование лексико – грамматических навыков навыков (мн.ч. имён сущ.)

4. Закрепление в речи образцов I have got…; Have you got…? Let’s… together

No, I have not.

5.Развитие произносительных навыков на материале английских звуков, слов, предложений.

6. Ознакомление с буквой Uu.

Метапредметные результаты:

1.Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.

2. Формирование умения планировать и оценивать учебные действия в соответствии с постановленной задачей и условиями её реализации.

3.Использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей речевого высказывания.

4.Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.

5. Готовность слушать собеседника и вести диалог.

6. Овладение навыками построения речевого высказывания в соответствии с задачами коммуникации в устной форме.

7.Умение строить и презентовать классу монологическое высказывание.

8.Социализация через умение принять на себя статус директора зоопарка.

9. Умение планировать своё высказывание в соответствии поставленной задаче.

Оборудование: учебники, рабочие тетради, карточки, проектор, ноутбук, презентация, аудиозапись к уроку №22, английский алфавит (демонстрационная таблица), картинки, игрушки, фото.