Игровые приёмы обучения письменной речи на начальном этапе обучения

Проблемы обучения письменной речи вызывает всё больший интерес. В свете новых образовательных стандартов обучения иностранному языку резко возрастает актуальность развития навыков письменной коммуникации. Без сомнения, значимость умений написать эссе и личного письма наиболее очевидна на старшем этапе обучения иностранному языку.
Учитывая. Что игровая деятельность является основной формой обучения для учеников начальной школы, то обучение лексики и грамматике в игровой письменной форме также будет происходить более успешно.
Кроме того, именно на начальном этапе реализуется методическая система, положенная в основу обучения иностранному языку, что с первых шагов позволяет учителю войти в неё и осуществлять учебно-воспитательный процесс в соответствии с её основными положениями.