Главная / Начальные классы / Чтение

Конспект викторины «Наши любимые сказки»

Конспект викторины "Наши любимые сказки"

Цель:

Закрепление знаний детей о русских народных сказках

Задачи:

  • Активизировать знания детей о русских народных сказках;
  • Закрепить умение узнавать сказку по реплике, а так же узнавать героя по описанию портрета;
  • Создавать условия для творческого самовыражения (рассказ монолога из сказки, изображать персонажа сказки схематично);
  • Формировать умение составлять слова по следам звукового анализа;
  • Развивать командный дух умение действовать согласованно.
  • Материал: 5 карточек с изображением колобка и 5 карточек с изображением репки, карточка красного цвета с буквой «М», желтого цвета с буквой «С», 2 карточки с названием сказок: «Три медведя», «Заюшкина избушка», 2 карточки с зашифрованными словами (теремок, снегурочка), 10 дипломов с надписью «Лучшему знатоку русских народных сказок, 2 листа бумаги.

    Предварительная работа:

  • Рассматривание картин, иллюстраций по теме "Русские народные сказки”;
  • Чтение сказок «Хаврошечка», «Жихарка», «Лиса и журавль», «У страха глаза велики»;
  • Беседа с детьми о русских народных сказках, пословицах, поговорках (о труде);
  • Изготовление альбома «Мои любимые сказки»;
  • Дидактические игры: «Чьи это имена», «Чье это прозвище» и др.
  • К данной викторине следует прочитать русские народные сказки:
  • Ход викторины

    В.: Ребята, накануне мы с вами вспоминали русские народные сказки, беседовали о пословицах, играли в разные игры, рисовали и лепили сказочных героев и даже изображали сюжетные композиции. Скажите, кто же написал эти сказки?

    Д.: Русский народ.

    В.: Молодцы. Для начала вам следует разделиться на две команды. Подойдите к столу и выберите по одной картинке (колобка или репки). Кто выбрал картинку колобка - проходите за стол слева, кто выбрал репку – за стол справа. Капитанов команд и название своей команде выбирайте сами.

    Дети выбирают капитанов команд. Ведущий представляет жюри.

    В.:Жюри будет учитывать правильные ответы, и обращать внимание на правила поведения. В конце викторины мы узнаем результаты.

    1 задание «Смотри не зевай и загадку отгадай»

    Героев сказок много,

    Их всех не перечесть.

    Ребята, угадайте,

    О ком веду я речь?

    1.Команде «Колобок»

    Девочка из снега тут же ожила:

    Ножкой шевельнула, ручкой повела.

    Не любила солнце, не ждала тепла

    И зачем с подружками по ягоды пошла? («Снегурочка»)

    2.Команде «Репка»

    По дороге в лес катился,

    Убежать от всех стремился.

    На свою беду в лесу

    Встретил хитрую лису.

    Не вернулся он домой

    Был он съеден той лисой. («Колобок»)

    1.Колотил, да колотил по тарелке носом,

    Ничего не проглотил и остался с носом. («Лиса и журавль»)

    2.Человечек этот мал

    Да уж очень он удал.

    Сам расправился с лисой,

    Прибежал к себе домой.

    Обнял его котик, обнял петушок,

    А ты узнал его дружок? («Жихарка»)

    1. Помогла нам яблонька,

    Помогла нам печка,

    Помогла хорошая

    Голубая речка.

    Все нам помогали,

    Все нас укрывали,

    К матушке и батюшке

    Мы домой попали.

    Кто унес братишку?

    Назовите книжку. («Гуси – лебеди»)

    2. Мышка дом себе нашла,

    Мышка добрая была.

    В доме том, в конце концов

    Стало множество жильцов. («Теремок»)

    Следующее задание «Назовите сказку по первой букве»

    В.:Выходите капитаны команд и выберите карточку любого цвета. Вам нужно вспомнить название сказки, с той буквы, которую вы выбрали. Команде «Репка» назвать сказку, которая начинается на букву «М», а команде «Колобок» на букву «С».

    Д.:«Маша и медведь», «Снегурочка».

    Следующее задание «Угадайте героя по реплике»

    Команде «Репка»

    - «…высоко сижу – далеко гляжу» (Маша «Маша и медведь»)

    Команде «Колобок»

    - «… я от дедушки ушел…» (Колобок «Колобок»)

    Команде «Репка»

    - «…жучка иди… тянуть» (Внучка «Репка»)

    Команде «Колобок»

    «… слышим, слышим. Да не матушкин это голосок» (Козлята «Волк и семеро козлят»)

    Команде «Репка»

    - «…несет меня лиса за темные леса» (Петух «Кот, петух и лиса»)

    Команде «Колобок»

    - «…ловись рыбка мала и велика» (Волк «Лисичка – сестричка и серый волк»)

    Команде «Репка»

    - «Да я не потесню вас: сама лягу на лавочку, хвостик под лавочку, курочку под печку. …» («Лисичка со скалочкой»)

    Команде «Колобок»

    - «…приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу!» (Лиса «Лиса и журавль»)

    Команде «Репка»

    - «…речка – реченька – укрой меня…» («Гуси – лебеди»)

    Команде «Колобок»

    - «…эта простая ложка — Петина, а эта не простая — точёная, ручка золочёная… (Жихарка «Жихарка»)

    Следующее задание «Узнай персонажа сказки по описанию»

    1. «…и стала она расти не по дням, а по часам: что ни день, то все краше становится. Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса, только румянца нет вовсе». («Снегурочка»)

    2. «Осталась она сиротой, взяли ее эти люди, выкормили и работой заморили: она и ткет и прядет, она и прибирает, она и за все отвечает». («Хаврошечка»)

    1. Этот персонаж смелый, смекалистый, отзывчивый, каждый раз спасал своего друга из беды. (Кот из сказки «Кот, петух и лиса»)

    2.Этот персонаж хитрый, льстивый, лукавый, жадный, корыстный, притворщик и плут, любит гордиться собой и хвалиться. («Лисичка сестричка и серый волк»)

    В.: Сейчас немного отдохнем – поиграем в игру «Колобок». Играть будем необычно, сначала слова будем проговаривать низким голосом, а потом высоким.

    (Дети проговаривают слова и выполняют движения в соответствии со словами).

    Физминутка «Колобок»

    Замесила бабушка не булку, не оладушки

    (Руки сцеплены в замок, круговые движения влево – вправо).

    Доставала из печи (Приседания).

    Не пирог, не калачи

    (Повороты туловища влево – вправо, руки в стороны).

    Как поставила на стол,

    (наклон вперед и руки вытянуть)

    Он от бабушки и дедушки ушел.

    (Прыжки).

    Кто же бегает без ног?

    (Хлопки в ладоши).

    Это желтый Колобок!

    (ходьба на месте)

    Следующее задание «Блиц – опрос»

    В.: Продолжим нашу викторину. – игра называется «Блиц – опрос»,

    каждой команде буду задавать вопросы, а вам нужно быстро отвечать.

    1. В какой сказке девочка сломала мебель? « Три медведя»

    2. В какой сказке один герой – выгнал из дома другого героя и стал там жить? «Заюшкина избушка»

    1. В какой сказке, герой хитростью выманивал из дома петушка, а потом унес за темные леса? «Кот, петух и лиса»

    2. В какой сказке герой всю кашу съел, а другой так и остался голодный? «»Лиса и журавль»

    1. В какой сказке один герой целый дом сломал? «Теремок»

    2. В какой сказке герои слепили себе ледяную внучку? «Снегурочка»

    1. В какой сказке убежало хлебобулочное изделие? «Колобок»

    В. Ребята, кто скажет, что такое хлебобулочное изделие?

    Д. Это те изделия, которые пекут из муки.

    В. Замечательно. А какие вы знаете хлебобулочные изделия?

    Д. Хлеб, булочка, батон, баранка, бублик.

    2.В какой сказке птицы унесли мальчика? «Гуси – лебеди»

    1. Какого героя провели на пирожках? (Медведя) «Маша и медведь»

    2. В какой сказке вырос овощ – здоровяк? «Репка»

    В.: Следущее адание «Зашифрованное название сказки»

    Послушайте в чем оно заключается: сейчас выйдут по одному члену команд и возьмут карточки с заданиями. Затем все вместе будете расшифровывать название сказки. Для этого необходимо расставить все буквы по порядку и прочесть слово.

    Д. У нас было зашифровано название сказки «Снегурочка».

    В. Ребята, а у вас какое название сказки зашифровано?

    Д. Теремок.

    В. Молодцы.

    Следущее задание «Исправь ошибки»

    В.:Я буду говорить название сказки, а вы будете меня исправлять. Вопрос команде «Колобок», затем «Репка».

    1. «Волк и семеро ягнят» (козлят);

    2. «Утки – лебеди» (гуси);

    3. «У страха глаза огромны» (велики);

    4. «Заюшкин домик» (избушка);

    5. «Даша и медведь» (Маша);

    6. «Лисичка с кастрюлькой» (со скалочкой).

    Последнее задание: «Доскажи пословицу»

    В.: Замечательно. И последнее задание звучит «Доскажи пословицу». Я так же по порядку буду говорить пословицы, а вы будете договаривать. Приготовьтесь и будьте внимательны.

    1. За добро - …(добром платят);

    2. Без труда - …(не вытащишь и рыбку из пруда);

    3. Под лежачий камень – … (вода не течет);

    4. Друзья - … (познаются в беде);

    В.: Наша викторина подошла к концу спасибо вам большое. Вы меня очень порадовали тем, что вы знаете наши русские народные сказки.

    А сейчас волнительный момент, мы узнаем, кто же победил в этой викторине.

    (Жюри подводит итоги. Награждение команд дипломами).


    Автор: Рубенко Елена Михайловна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Конспект викторины «Наши любимые сказки» Рубенко Елена Михайловна 15 Фев 2016
    документ Сценарий литературной викторины «Наши любимые русские – народные сказки» Попова Оксана Викторовна 5 Апр 2015
    разное Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Любимые сказки» Свяжина Любовь Александровна 30 Мар 2015
    документ «Наши любимые стихи и сказки» Буланова Татьяна Петровна 31 Мар 2015
    документ «Наши любимые сказки» Фабричнова Надежда Игоревна 31 Мар 2015
    презентация, документ «Наши любимые сказки и мультфильмы». Фабричнова Надежда Игоревна 31 Мар 2015
    документ « Наши любимые сказки» Кузнецова Елена Валерьевна 24 Авг 2015
    разное Конспект занятия Ознакомление детей средней группы с художественной литературой Тема: Наши любимые сказки Сидрик Ирина Владимировна 31 Мар 2015
    документ Конспект логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР «Наши любимые домашние животные» Гилязева Илюзя Хасановна 31 Мар 2015
    разное Проект на тему: «Мои любимые сказки». Сальсанова Луиза Сулеймановна 31 Мар 2015
    документ Сценарий развлечения Игра «Поле чудес» (старшая группа) Тема: «Наши любимые сказки» Светлана Александровна Дьяченко 5 Мая 2015
    документ КОНСПЕКТ детской литературной викторины по теме «Сказки А.С.Пушкина» Лукашева Алена Юрьевна 30 Мар 2015
    документ КОНСПЕКТ ЛИТЕРАТУРНОЙ ВИКТОРИНЫ ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ» Наталия Силаева 30 Мар 2015
    документ Конспект литературной викторины с инсценировкой сказки «Три медведя» по произведениям Л.Н.Толстого для детей старшего дошкольного возраста Васильева Марина Александровна 4 Апр 2015
    документ Конспект литературной викторины по сказкам «В гостях у сказки» Парфентьева Наталья Владимировна 1 Апр 2015
    документ План конспект развлечения для детей подготовительной группы Тема: «Мои любимые сказки» Васильева Марина Анатольевна 30 Мар 2015
    документ КОНСПЕКТ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕКТИВНЫЙ КОЛЛАЖ «МОИ ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ В. СУТЕЕВА» Кривицкая Евгения Владиславовна 7 Дек 2015
    документ ⦁ Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи 1 младшей группы Тема: «Любимые сказки» Сидоровнина Ольга Сергеевна 14 Сен 2015
    документ 2. Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи 1 младшей группы Тема: «Любимые сказки» Чимарова Ирина Алексеевна 24 Авг 2015
    документ Творческий проект «Наши любимые сказки» для первой младшей группы Федина Марина Андреевна 6 Дек 2015
    документ Литературная викторина "Наши любимые сказки» Бочкова Людмила Евгеньевна 31 Мар 2015
    документ «Наши любимые герои» Прошутина Дарина 21 Дек 2015
    презентация «Наши любимые игрушки» Холодова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
    документ Методическая разработка-проект «Наши любимые книги» Дмитренко Юлия Владимировна 31 Мар 2015
    разное Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Наши любимые игрушки» Шишенина Мария Михайловна 8 Июн 2015
    документ Проект «Наши любимые книги» Аскерова Карина Сергеевна 4 Июл 2015
    документ Пальчиковый игротренинг «Наши любимые животные» Батина Лилия Александровна 17 Мар 2016
    презентация Наши любимые сказки Лазарев Денис Андреевич 15 Дек 2015
    разное Проект"Наши любимые сказки" Демидович Валентина Васильевна 31 Мар 2015
    документ Конспект занятий по художественной литературе "Наши любимые сказки" Колыхалова Елена Сергеевна 30 Мар 2015
    документ Конспект непрерывной образовательной деятельности в средней группе "Наши любимые сказки" Герасимова Светлана Евгеньевна 7 Апр 2016
    документ Конспект викторины «В мире электроприборов» Дятлова Валентина Константиновна 31 Мар 2015
    документ Конспект викторины «Мой Хабаровский край» Веселова Анна Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Конспект викторины «Знатоки родного края» Терентьева Наталия Анатольевна 15 Сен 2015
    документ Конспект игры- викторины «Самый умный» Бронзова Марина Валерьевна 16 Мая 2015
    документ Конспект игры- викторины «Самый умный» Бронзова Марина Валерьевна 16 Мая 2015
    документ Конспект викторины «Люблю тебя, Петра творенье!» Конспект викторины для детей подготовительной группы «Люблю тебя, Петра творенье!» Степанюгина Полина Александровна 15 Дек 2015
    документ Конспект беседы «Мои любимые игрушки» Тихонова Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
    документ Конспект «Любимые игрушки». А. Барто. Новикова Валентина Сергеевна 4 Ноя 2015
    разное «Любимые сказки». Потапчик Такзимя Хадыуловна, Карнаухова Светлана Николаевна 17 Фев 2016