Проект"Наши любимые сказки"

Все дети любят сказки. Именно доступный язык сказки они понимают легче, чем пресную речь взрослого. Роль сказок в воспитании детей многогранна. Во-первых, они развивают воображение, склоняют к фантазированию. Также они развивают правильную речь, учат отличать добро и зло.

Рассказывая малышу сказку, мы развиваем его внутренний мир. И чем раньше мы будем читать книжки, тем раньше он начнет говорить и правильно выражаться. Сказка формирует основы поведения, общения. Развивает воображение и творческий потенциал.

Паспорт проекта

Вид проекта:

Творческий.

Возраст детей:

Вторая младшая группа.

Участники проекта:

Дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Продолжительность проекта:

Недолгосрочный.

Цель проекта:

-закрепление и систематизация знаний детей о сказках.

Задачи:

Образовательные:

1.Создать необходимые условия для знакомства детей со сказками.

2.Развивать познавательные способности ребёнка: любознательность, творческое воображение, память, фантазию.

3.Развивать звуковую культуру речи, обогащать словарь.

4.Формировать, понимать эмоциональное состояние героев сказок и свое собственное.

5.Сформировать желание быть похожими на положительных героев.

6.Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности.

Развивающие:

1.Развивать личностно-смысловую сферу(отношение к действительности).

2.Развивать групповую сплоченность, самооценку детей.

3.При помощи сказочных произведений бороться с различными детскими недугами. Посредством сказкотерапии работать с агрессивными, застенчивыми детьми.

Воспитательные:

1.Воспитывать умение отличать сказочные ситуации от реальных.

2.Воспитывать чувство привязанности и любви к своим близким.

3.Воспитывать у детей уважение к самому себе.

4.Побуждать интерес к сказкам.

Предполагаемый результат:

1.Получение дополнительных знаний о сказках.

2.Развитие у детей познавательной активности, творческих, коммуникативных способностей.

3.Проведение театрализованных представлений по русским народным сказкам.

4.Организация выставки рисунков "В гостях у сказки"(с привлечением родителей).

5.Детское творчество(лепка, рисование, аппликация).

Методы проекта:познавательно-игровая деятельность, беседы, наблюдения, совместные игры.

Содержание образовательных видов деятельности:

Основные направления события Формы и методы работы Познавательно-речевое развитие

Беседа:"Что за прелесть эти сказки?"

Рассматривание сюжетных картин, иллюстраций к сказкам.

ЧХЛ: чтение русской народной сказки "Маша и медведь"

Физическое развитие

П/и "У медведя во бору", "Лиса на охоте", "Пузырь"

Хороводная игра:"Заинька попляши".

Художественное творчество

Лепка "Репка".

Аппликация:"Колобок".

"Разукрась героя сказки".

Социально-личностное развитие Д/игры:"Собери сказку из частей", "Из какой сказки?", "Мозаика из сказок", "Сказки из песка", "Узнай сказку по иллюстрации", "Любимый герой сказки". Музыка Прослушивание сказок(аудиозапись). Игровая деятельность

Игра-драматизация по сказке "Три медведя"(би-ба-бо), "Рукавичка".

Н/п игры пазлы "Курочка Ряба", "Теремок".

Этапы работы над проектом:

1.Подготовительный этап:

Составление плана совместной работы с педагогами, детьми и родителями.

Воспитатели:

Подбор материала для бесед, игр с детьми.

Сотрудничество с родителями:

Подборка иллюстраций, литературы.

Разучивание стихотворений, песенок о сказках.

Выставка книг "Русские народные сказки".

Консультация "Значение сказок в жизни ребенка", "Что и как читать ребенку дома".

2. Основной этап:

Мероприятия по работе с детьми:

Чтение художественной литературы

Просмотр мультфильмов и презентаций

Беседы

НОД

Рассматривание альбомов и картин

Наблюдение

Экспериментирование

Рисование

Аппликация

Лепка

Конструирование

Дидактические игры

Пальчиковые игры

Музыка

3.Заключительный этап:

Литературная викторина "В мире сказок".

Выставка поделок, сделанных своими руками по теме :"Герои волшебных русских сказок".

Автор: Демидович Валентина Васильевна