Коллективный практико – ориентированный проект «Читай и помогай».

Метод проектов прекрасно укладывается в современную теорию образования, направленную на интеллектуальное и нравственное развитие личности (всё то, о чём сегодня говорится на всех уровнях системы образования: системно – деятельностный подход, формирование универсальных учебных действий, личные, метапредметные, предметные результаты). Проект – это продуктивная деятельность! Заинтересованность ученика (мотивация) – целенаправленность – конструирование и построение своей деятельности - качественный и полезный продукт.

У каждого учителя начальных классов в своей копилке найдется немало примеров применения метода проектов в обучении. Я хочу поделиться своим опытом работы над проектами. Активно применяю данную технологию на уроках литературного чтения. С большим интересом дети готовили коллективный практико – ориентированный внутриклассный проект: «Читай и помогай» /3 класс/.

Сегодня особенно остро назрели проблемы, связанные с нравственной культурой личности, которая проявляется во взаимоотношениях людей, в проявлении таких нравственных качеств, как доброта, милосердие, сопереживание, готовность понять другого. С другой стороны, одна из важнейших задач начальной школы – формирование у детей навыка чтения, являющегося фундаментом всего последующего образования. Данный проект объединил в себе вышеуказанные аспекты. Продуктом проекта стало участие ребят в благотворительной акции «Добро», организованной Первым каналом и Российским фондом помощи.