ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ «Использование возможностей современных информационных и интернет технологии для повышения качества подготовки выпускников к ГИА и ЕГЭ по физике»

1. Краткая аннотация проекта.

В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое информационно-образовательное пространство, через массовое распространения современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), которые активно применяются для передачи информации и обеспечения взаимодействия преподавателя и обучаемого в современных системах открытого и дистанционного образования.

Повышение качества образования - одна из основных задач, декларируемых Концепцией модернизации российского образования на период до 2020 года.

В качестве условий достижения "нового современного качества дошкольного, общего и профессионального образования" определены, частности следующее:

2. Обоснование необходимости проекта.

Одним из условий формирования самоопределяющейся личности является построение образовательного пространства учебной деятельности, дающего возможность каждому обучающемся осознанно определиться в понятиях «хочу» и «могу». Выходом из этой ситуации можно считать продолжение учебного процесса на расстоянии, на основе использования современных информационных и телекоммуникационных технологий с возможностью широкого доступа в реальном режиме времени:

Таким образом, актуальность данного проекта обусловлена потребностью государства в активном, самостоятельном, мобильном, информационно грамотном, компетентном гражданине общества и преподавание физики, в силу особенностей самого предмета, представляет собой благоприятную сферу для применения современных информационных и интернет технологий.

Новизна проекта состоит в том, что для его реализации были:

· разработан механизм, который обеспечивает комплексный подход в выполнении программных мероприятий: логическую структуру действий, последовательность их осуществления; отбор исполнителей и взаимосвязи между ними; создание методической базы

· разработана диагностика уровней подготовки учащихся средней школы;

· показано, что подготовка учащихся к ЕГЭ и ОГЭ, разработанного с учетом данной технологии учащихся способствует формированию положительного отношения учащихся к информационной деятельности и формированию у учащихся знаний, умений и навыков выполнения информационной деятельности.

3. Цель проекта

1. Создание и формирование эффективной модели образовательного пространства, в которой учебно-воспитательные задачи решаются на основе широкого использования современных информационных технологий, позволяющих качественно подготовить выпускников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ.

2. повышение уровня физической подготовки выпускников к экзамену и осуществление педагогической поддержки обучающихся в рамках индивидуальной траектории.

Задачи проекта

1. Развитие личности обучающегося, подготовка его к самостоятельной продуктивной деятельности при подготовке и успешной сдачи ЕГЭ и ОГЭ в условиях современного информационного общества.

2. Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества.

3. Интенсификация образовательного процесса во всех уровнях системы непрерывного образования:

· повышение эффективности и качества образовательного процесса за счет реализации возможностей скриншот технологий

· активизация познавательной деятельности с использованием ИКТ

· реализация идей открытого образования на основе использования сетевых технологий.

4. Проанализировать научно-педагогическую литературу по данной проблеме.

Предмет исследования - обучающая среда школьного курса физики.

Целевая группа проекта – участники образовательного процесса: обучающиеся в 9, 11 классах МБОУ «Лицей № 149 с татарским языком обучения» Советского района г.Казани.

Срок реализации проекта - среднесрочный педагогический проект, переходящий в долгосрочный проект.

Место реализации проекта – социальные сети, электронная почта.