Конспект НОД «Водичка - водичка»
Программное содержание:
Обучающая задача:
- Закрепить целевое назначение предметов: вода, мыло, полотенце, расческа. Закрепить представление о внутренней скрытой характеристике воды: теплая, холодная. Развивающая задача:
- Способствовать развитию зрительного и тактильного восприятия. Воспитывающая задача:
- Продолжать формировать у детей мотивацию здорового образа жизни, воспитывая привычку к аккуратности и чистоте, прививая простейшие навыки самообслуживания.
- Воспитывать умение выполнять элементарные правила культуры поведения: здороваться, прощаться, благодарить. Заботиться о ближних, приходить на помощь в трудных ситуациях.
Словарная работа.
- Развивать диалогическую речь, учить строить предложение из 2-4 слов.
- Обогащать понимаемый и активный словарь детей за счет общеупотребительных Существительных: вода, мыло, полотенце, лицо, лоб, щеки, подбородок. Глаголов: умыться, намылить, мылиться, льется, причесываю, умываю. Прилагательных: мягкая, грязная, холодная, теплая, влажное, мокрое, чистая, аккуратная.
- Вырабатывать у детей плавный и продолжительный выдох, упражняя в правильном произношении звука «с».
Предварительная работа: беседа с детьми о необходимости и важности соблюдения чистоты не только для своего здоровья но и здоровья окружающих, индивидуальные беседы с детьми во время режимных моментов, чтение художественной литературы: «Мойдодыр» Чуковского, «Водичка - водичка» потешка, рассматривание иллюстраций.
Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация
Автор: Снигирева Валентина Александровна